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如何提高阅读理解能力(一) 拓宽知识广度

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基础知识是很重要的。在基础知识里,阅读理解的能力是重中之重。阅读和理解实际上是两个部分,阅读是为了理解。很多同学在读书的过程中恰恰忽略了理解的关键。科学类文章,数学问题,社会科学类文章等等,这些专业性较强的文章题目,就需要同学们掌握过硬的阅读理解能力。

那么如何可以提高阅读理解的能力呢?我认为要做到以下三个方面:一、拓宽阅读的广度,二、建立词汇库,三、检查理解的深度以及流畅性。这期我们重点讨论如何拓宽知识面。

拓宽知识广度,要求同学们不但阅读的内容要丰富,而且文章文体也要多样化。事实上,拓宽知识面不是一件简单轻松的事情。好比让一个视肉如命的人来吃萝卜青菜,肯定会有心理和生理上的双重不适应。又比如很多女孩子喜欢读小说,尤其是特别“公主心”的小说,可让她们去阅读有关空间星球之类的文章,就难免会产生抵触情绪。每个人都有自己的偏好,但是知识的海洋浩瀚无边,涉猎不同的学科内容,会让你眼界大开。以下是一些小技巧,可以帮助同学们在阅读生疏的文章时事半功倍。

1. 背景知识

在课堂上,我们的老师会在阅读特定文章之前有一个背景知识的介绍。比如John Monash Science备考班的科学阅读理解中,科学老师会给大家讲解一下有关这个题目的概念,以及需要用到的相关知识。学生在阅读一个自己完全不熟悉的文章之前,如果有了一定的背景知识,就会让阅读的更加流畅,理解更为透彻。如果是经典小说阅读,老师们会大致讲解一些历史知识以及相关人物背景,让孩子们在阅读之前对不同时代的人情世故做到心中有数。因此我们建议,如果阅读到了自己从未了解过的内容,最好去追溯一下背景知识。

2. 粗读梗概

第一遍阅读,我们称之为“文字阅读”。同学们通过摄取文字信息来了解文章大意,以及每一个章节的梗概。同时观察文章的组织结构,争取找出每一个篇章的重点,每一个篇章的主题大意等。一旦文章梗概了解清晰之后,学生们就可以相对独立的理解文章了。这对阅读之后的回答问题非常有帮助,可以在最短时间里定位到具体的章节,大大缩短了搜索的时间。对于论述性文章而言,粗读梗概就是要找到总论点、分论点、论据,以及如何论证等。

3. 精细定位

第二遍阅读,我们称之为“深度阅读”。阅读理解毕竟要落实在理解,其中一个重要的方面就是对于细节和深层含义的把握。在和学生们沟通中,我发现很多学生是凭借脑中的文字印象来回答问题的。这样特别容易出错,因为大量的信息在有限的时间内输入脑中之后,大脑很难精确记录所有的细节。很多阅读理解题目中要求学生对细节进行辨别和比较。这就需要同学们在回答问题时,一定要精确定位到原文中,找出相关内容,再次阅读,深度理解。

有效的拓宽知识广度,需要同学们适当的摒弃偏好,有计划,有目标的选择读本;有方法,有深度的阅读理解。知识的积累无法一蹴而就,可是我们运用高效的方法,持之以恒的阅读,做到准确深入的理解,完全可以在短时间内最大程度的拓展知识面。

 

供稿:JAC Chadstone 教育学院供稿                         图片:网络

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