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精英公校考试经验谈2

2019年的精英公校考试录取通知已经陆续发出,JAC Chadstone的每一位同学为准备考试而不停努力不断付出的身影仍然历历在目。

 

Z是一位长发飘飘的女生,来自一所东南区的公校。Z性格乖巧,姐姐通过我校补习,已经进入Mac Robertson Girls’ School就读11年级。家长对Z有很高的期待,希望她能和姐姐一起进入这所优秀的学校,共同学习。在开始阶段,Z的模拟考试成绩并不突出,数学成绩优于英文。但是在模拟考试中段,也就是今年年初开始,她的数学成绩排名却一直止步于above average (17%)——Edutest考试成绩排位第三个标准(最高标准是superior (11%),第二高的是high average (12%)。每次模考,我们都提供专业的成绩报告单。

 

我们在这个时候发现了Z的瓶颈,及时和家长取得了联系。我与Z及Z的家长一起分析了两套Z模拟考试试卷。通过分析,我们认为:英文的说服文写作逻辑有待提高,相关背景知识需要大量补充;阅读理解需要准确定位,并且要详细分析而非凭空猜测;数学基础知识非常扎实,但是对应用题需要准确理解然后再逐步解题。她的优点和弱点非常有代表性。针对英文部分,我们推荐了周三的“经典阅读和写作课”,在这门课里Z的阅读理解深度、准确度和对文章大意的把握能力有了飞跃;对说服文的写作思路逻辑有了清晰的认知,加上平时多阅读报纸和评论文章,说服文的写作能力也大幅度提高了。对数学的提高,我们请Z妈妈一起配合努力。每次模拟考试之后,Z妈妈都会来办公室和Z一起分析试题,寻找错误的原因,逐个补齐基础知识。大约一个半月之后,Z的数学模考成绩一跃领先到superior (11%),几乎直指全维省最高分!一路坚持下来,成绩的提高自不必说,将Mac Robertson Girls’ School的录取通知书纳入囊中也是水到渠成。之后更是被邀请参加Mac Robertson Girls’ School的数学精英班选拔考试,准备于11年级提前完成Maths Methods Units 3&4的考试。姐妹俩个先后考入Mac Robertson Girls’ School,我们工作人员和老师们都为他们高兴!

 

复习考试过程中,对我触动最大的是周围环境对Z的影响。和Z妈妈聊起有时Z成绩的起伏波动,妈妈告诉我,Z日校的同学经常说,你成绩都已经那么好了为什么还要去补习?Z起初时常也会这么问妈妈,但是当目标越来越清晰,经过努力目标越来越接近之后,Z对自己变得非常自信,对自己的目标也变得笃定。她深刻的感到,要为自己的目标坚定的努力。我们希望她将这样认真努力的态度不仅应用在学业上,更要带入生活、工作中。

 

今年,我们有两个家庭的兄弟、姐妹通过精英公校考试,共同圆梦,进入Melbourne High School和Mac Robertson Girls’ School精英公校学习。衷心为这两个家庭感到高兴并由衷的祝福他们!

 

想成为像Z一样努力、上进,达到自己目标的学生吗?欢迎加入我们的训练班,接受挑战,完善自我!梁老师电话:9568 6776.

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