孩子一定要学会分享吗？（上）

（澳洲生活网讯）曾经看到一个提问：怎么教会十个月大的宝宝学会分享？不由得为家长着急，十个月的宝宝是不可能有分享的概念的啊！他/她连物权意识都没有，根本分不清你的我的她的，谈分享实在是太为难人家了好不好！这段时间请让他/她先做一个愉快的吃喝拉撒睡全面发展的小宝宝吧！

首先谈谈分享的前提

1 宝宝要有物权意识

养过孩子的都知道，宝宝都是自我为中心的，什么都是我的，妈妈的是我的，爸爸的是我的，所有全是我的。这并不是说宝宝自私，能意识到东西是我的，这是一个很大的飞跃，说明孩子不再是只懵懵懂懂的小动物，开始像个小人儿了。

大约在孩子两三岁的时候，物权意识开始萌芽，开始变得很“护食”。知道什么是我的，什么是别人的，但内心还是希望都是我的（哈哈，要理解）。一岁多点的宝宝被抢了玩具，大概撇撇嘴惊呆一会儿就忘了，而两、三岁的小朋友被抢了玩具，可能就会发展成一场冲突，需要大人的引导和介入，帮助他建立规则。

要想教会孩子分享，首先他得知道什么东西是自己的，什么东西是别人的。

2 社交意识

三岁左右宝宝开始有了社交意识，同伴对他的影响逐渐变大，两岁以前基本上只需要跟妈妈建立良好的依恋关系就够了，但三岁以后会有社交需要，会需要同伴交往。这时候的孩子可能有了自己的好朋友，变得不那么黏妈妈，跟小朋友在一起就能玩得很尽兴。

有了交往的行为，才会产生分享的需要。在真正的交往产生之前，小孩子们一起玩都是各玩各的，满足的是妈妈的社交需要，而宝宝彼此之间是没什么交集的，基本上都是各自为政独自探索。

要想教会宝宝分享，还得让他知道被分享的对象是什么，完全不认识的陌生人凭什么要分享啊！自己的小伙伴，好啊，一起玩吧！这就是差别。

3 分享收益

分享这个行为不是无私的，不是一味的要求孩子要把自己的玩具让给弟弟妹妹。

我们大人分享物品，互赠礼物，除了因为我们太爱对方真心的想要分享，还是因为我们习得了这一社交礼仪，我们知道分享不是单方面的付出，至少不是一直是单方面的付出，这一次的付出在下一次或者不远的将来有可能得到回报。

不管是收到有形的回赠还是无形的感激，这些都是受益。

而小孩子会以为“分享”等于“失去”。他看不到远期的收益，只看到自己最爱的玩具要被别人拿去，如果不给，别人就说自己小气，没礼貌，这是多大的标签啊！

所以要教会宝宝分享，你得帮助他看到分享的收益。

等宝宝有了物权意识，有了社交需求，才可能继续学会分享。

（待续）