澳洲课堂“游戏教学”模式日渐式微 引发老师家长忧虑

据澳广报道，澳洲的家长和教育工作者们正在表达他们对学校中“游戏教学”模式日渐式微的担忧，并指责NAPLAN考试制度正使孩子们承担越来越多不必要的身心压力。

如今的NAPLAN考试正在促使课堂游戏的消亡，许多教育专家们对此感到痛心。珀斯默多克大学幼儿教育高级讲师Sandra Hesterman告诉澳广，越来越多的家长在把孩子送进幼儿园和学前班，“是20年来最多的。”25年前二年级学生所学的发音，现在幼儿园的孩子就开始学了。

Hesterman博士认为，尽早达成识字和算术的教育目标压力日益增大，使许多学校的孩子们玩游戏和进行游戏教学的时间被压缩。“曾经游戏是幼儿教育的基石，如今‘游戏’一词已成为一个问题。我对过去几年发生的事情感到痛心。可衡量的识字和算术现在是唯一重要的教育任务。由于午餐时间的缩短，很多孩子甚至没有时间吃完午餐，更不用说玩耍了。我所知道的最适合儿童的教育方法与这完全相反。”

一位5岁孩子的母亲受访时透露，她儿子今年才刚开始接受预科教育，“我每次问他时，他总是回答‘太难了，太难了’。”

西澳教育部幼儿教育助理执行主任Garry Hewitt则评论道，目前“并无正式政策规定学校要花时间在游戏教学上。”

编译：陈曦

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