图示法帮孩子解数学题

之前几期我们介绍了许多提高孩子智商、帮助孩子培养学习兴趣的理论，今天我们来讲述一个具体做数学题的方法——条块模型。通过绘制条框、将数学问题图形化，学生能够更加清晰的掌握数学概念。

下面将向您展示，使用条块模型是如何轻松解决“困难”的数学问题的！

示例1.整数（四年级水平）

题目：吉米比蒂姆多了364张牌。如果吉米给蒂姆赠送210张牌，蒂姆最后会有多少张牌比吉米牌多？

示例2.分数（五年级水平）

在一次聚会上，一半的成年人数量等于2/5的孩子数量。如果总共有279个人，那里有多少个孩子？

示例3.小数（四年级水平）

2名教师和6名学生参观了动物园。每位教师支付24.60元入场费，每位学生支付入场费的1/3。他们一共付了多少钱？

示例4.比率（六年级水平）

一场学校音乐会上，1/5的观众是成年人，剩下的是孩子。儿童比成人多567人，男孩人数与女孩人数之比为2：7。音乐会上有多少女生？

示例5.百分比（六年级水平）

在一次家庭日活动中，25％的参与者是父母。参加的男孩比家长多84个，其余166名参与者是女孩。有多少参与者？

所有孩子都有学习和擅长数学的能力和潜力，您的选择将决定他们的未来。除了数学之外，S.A.M还教授英文和基础计算机编码和程序。同时，S.A.M也提供精英校及私校奖学金考试的准备课程。

您的孩子还在靠死记硬背的方法学习数学，结果面对无法理解数学应用题的困境吗？给他们一个机会！让您的孩子体验S.A.M新加坡数学课程如何帮助他们享受数学的乐趣。现在就联络您临近的S.A.M中心，获得一次免费、无需承诺的测试吧！（供稿）

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