Stanley Chan澳洲移民及法律咨询
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经常阅读笔者文章的人会知道笔者介绍过1976年及1981澳洲曾经大赦非法移民,很多人都得益于这个政策便留在澳洲。但现在有这样一个问题,这政策让很多后来者也希望澳洲政府能够大赦他们,让他们合法留在澳洲,于是这些人便一直在澳洲等待,其中有一些已经等待了三十多年。
经常阅读笔者文章的人会知道笔者介绍过1976年及1981澳洲曾经大赦非法移民,很多人都得益于这个政策便留在澳洲。但现在有这样一个问题,这政策让很多后来者也希望澳洲政府能够大赦他们,让他们合法留在澳洲,于是这些人便一直在澳洲等待,其中有一些已经等待了三十多年。
笔者从事移民法,曾经帮助过很多长期黑民,有些人仕最早在1985年便已经到达澳洲,但却不现身申请永居身份,直到遇到笔者后才听从笔者劝告申请合法身份,在笔者的帮助下最终取得永居身份。
他/她们如何取得身份?笔者为读者介绍一下,有些长期在澳洲居住的黑民因为有澳洲永居身份的孩子或亲人,有些人直接取得永居,有些人要通过两个步骤才取得永居。还有人是因为拥有一技之长,有些人是长期报税又或是自营生意,他们都在笔者的帮助下,最终取得永居身份。
而笔者是如何遇到这些人的呢?有些是通过笔者的客户鼓励,他们来咨询笔者才发现可以申请合法居留,有些人因为被关押在拘留中心才寻找笔者帮助,最后才知道他们其实一早就可以获得合法身份,不用被关押。
另外笔者发现很多黑民缺乏对移民法律政策的了解,有些人不看报章,有些人因为不懂英文,有些人则是因为无知错过了申请合法居留的机会,有些人虽然申请了,却不懂如何证明自身符合申请标准而把机会白白浪费了,十分可惜!
读者会问为何这些黑民会长期留在澳洲不作出任何申请?其实他/她们一直错误等待澳洲政府会再次大赦黑民!黑民们认为政府最终有一天会作出通告所有黑民也可以留在澳洲长期生活,但这是个美丽的误会。
图:Fotolia
其实澳洲政府虽然不曾给予「大赦」,但曾经作出过不同的「特赦」。因为特赦只是针对某些特定人仕及对象,例如1984前已经生活在澳洲的黑民,都可以申请永居,在1989年宣布政策给予1988年前已经身在澳洲的黑民可以在1993年前申请居留,1989年6月20日已经在澳洲的中国公民,1993年已经申请过难民的申请人,可以申请永居,1996年又一次特赦1993已经入境的中国公民,2007年移民部长又给予黑民申请转换身份的机会包括可以在澳洲申请配偶签证,长期居住在澳洲的黑民,有技术,自营生意,有亲人在澳洲,有报税纪录的人,这政策直到2012年才结束,这些「特赦」政策被一些专业人仕掌握,帮助了数万名黑民获得永居身份,但那些一直等待「大赦」的人却不愿意出来申请,把大好的机会白白错过。笔者就遇到过这类人仕,他名叫A先生,他的经歴跟他朋友一样,笔者为他的朋友已经成功递交了申请,他的朋友极力向A先生推荐找笔者帮忙,笔者也鼓励A先生把握申请机会,最后他坚持待朋友获得永居后才递交申请,以保万全!最终朋友在2012年获得永居身份结束9年的黑民生活,(最终还担保所有家人从中国移民来澳洲),而他却错过了这个宝贵的机会,当他朋友获得永居那一天,A先生立即找笔者帮忙时,笔者告诉他部长不再作出干预了,要等待下一次「特赦」机会了,他失望顶透,无奈地离开笔者办公室。
另外,笔者发现很多黑民是从香港而来,他们可能缺乏信息,都错过了申请永居的机会。一些遇到笔者的香港人,笔者为他们取得香港护照及澳洲永居身份,原因是笔者也是来自香港,对香港护照申请程序比较了解。还有香港近日发生的暴力事件令很多人产生恐惧,如果您来自香港,不管是黑民或持有有效签证,希望在澳洲申请永久居留,请尽快联络笔者。
笔者写这篇文章是告诉读者,政府不会设定没有任何条件就用大赦来给予黑民身份,因为黑民当中有可能隐藏着罪犯或恐怖份子,所以政府一定要甄别每个人,确认给予永居身份的人是对澳洲有特定贡献,假如您是黑民,不管您身在哪个省市或偏远农村,可以预约面谈,下一次特赦的机会快来了,紧记住「机会是给予有凖备的人」。
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This post was last modified on 2019年10月14日 12:26
中国音乐学生吴啸雷因骚扰另一名在波士顿伯克利音乐学院张贴支持中国民主传单的学生,并威胁要向中国方面举报其活动而被判处九个月监禁,监督3年,之后被驱逐出境。 4月24日,检察官要求波士顿地区法官丹尼斯•卡斯珀判处 26 岁的吴啸雷时表示,吴的骚扰活动虽然“令人震惊”,但时间很短——只有两天——而且吴没有犯罪记录,故宣布判处其较短的9个月刑期,不过,吴啸雷服刑期满后将被监督释放3年,之后被驱逐出境,不得返回美国,除非得到国土安全部特别批准。 这位女法官表示,判处监禁是必要的,以阻止其他来美国学习的中国公民,并确保让他们知道:“任何人都不能从事犯罪行为,特别是压制言论自由的行为”。 路透评论说:美国和西方当局一直在反击中国政府压制海外批评者的努力,但人权组织抱怨:国际大学校园中的学术自由受到威胁,中国学生受到监控。 26岁的吴啸雷是伯克利音乐学院学生,于2022年12月14日被FBI逮捕。今年1月25日,陪审团裁决吴啸雷“网络跟踪”和“跨州传播威胁信息”两项罪名成立。 检察官称:吴啸雷发起了一项骚扰伯克利大学毕业生佐伊Zoey的活动。中国留学生Zoey于2022年10月在学校附近张贴传单,上写“与中国人民在一起”“我们要自由”“我们要民主”等。吴啸雷随后多次在网络上威胁这位同学。 他在伯克利音乐学院中国学生和校友的微信群组上发了一条信息,要求Zoey撕下传单,并称他已向中共公安机构举报她。2022年10月22日,吴啸雷在一个微信群中威胁要砍掉Zoey的双手。 当时群内有成员附和,但也有人呼吁私下解决。Zoey表示,这些言论让她感到极度害怕,也为她远在中国的家人感到担忧,她两天都难以入眠。 随后,Zoey看到吴啸雷给她发的邮件,提到要向中共公安举报她,还公开了她的校内邮箱和居住地址。Zoey认为吴想继续骚扰她,还鼓励其他人加入。她于是向学校报告,要求采取行动。 校方随后发出禁止联系的指令,要求双方在学校调查期间不得联系彼此。后来校方对吴啸雷实施停学一年的处分。 Zoey在法庭上作证时表示,她因为吴的威胁而感到极度恐惧,搬离了原住址。 在量刑听证会上,检察官表示,吴啸雷的情节严重,他将中共政府的专制本质武器化,并用来来骚扰和威胁受害人。中共当局多次上门骚扰Zoey在中国的父亲,正如Zoey担心的那样。 在检方看来,尽管吴啸雷的具体行动可能不是在中共当局的指导下采取的,但“他仍然将自己列为中国(中共)审查和镇压网络的一部分”,该网络深入美国、以及深入在美华人与大陆家人的关系网之间。… Read More
去年,新州由于家长在学校假期外预订旅行或未经批准允许孩子外出等不合理原因旷课的总时长超过85万天。 据《悉尼晨锋报》报导,新州教育局的数据显示,在2023年的前两个学期,被标注为无效的学生旷课天数增加了10%,其中可能包括因非学校运动、不想上课或旅行而离开课堂的时间。 各校长正在严厉打击学校正常假期之外的旅行,并警告说,在假期前的学期最后一周,由于家庭预订长时间旅行和海外探亲,出勤率正在急剧下降。 本周公布的数据显示,新州公立学校的出勤率在Covid疫情期间骤降后已部分恢复,但所有学校的出勤率仍比疫情前的水平低 10%。 去年第一和第二学期的学生缺课总天数为 906 万天,少于 2022 年的 1110 万天,其中一半以上的缺课是因误事或生病等经批准的假期。 有 290 万天的缺勤家长没有解释,852303… Read More
勤奋重要,但学习方法更重要,如果方法不得当,即使每天熬夜也无法考出好成绩。这点我们许多孩子、家长、老师都知道。 不过,学习方法分应试和长远两种,掌握应试技巧能帮助学生在HSC(高考)及精英学校、英才班(OC)考试中攀蟾折桂,但在考试过后未必有用。长远模式则是培养孩子自由和主动思考的能力,像科学家或文史研究员一样自己钻研,可能会浪费掉很多时间,却能提高孩子的主动性,防止思维僵化。 到底哪种方法更好呢?长期以来一直是个难题。最近澳洲又掀起一场关于教学和学习方法的争论。 今年3月,澳洲许多公立学校的教师被告知需要接受一些培训。在秋季假期结束后的第一天,他们受邀参加专业学习课程,内容包括显性教学。 对于资深教育工作者来说,这意味着重温他们在师范学院学习了几十年的知识。而对于年轻的教师来说,显性教学,即为学生提供清晰的、循序渐进的指导,代表工业时代的学校教育模式,他们的大学讲师教导他们要害怕这种模式。 显性教学通常是在课程开始时告诉学生完成某项技能或任务所需的步骤,然后再让他们练习。 相比之下,探究式学习指让学生面对问题,要求他们自己尝试找出答案,类似于科学家的做法。 澳洲学生 (图:看传媒) 有学者认为,探究式学习能培养学生更深入的理解和更深刻的思考。显性教学的拥护者则认为,探究式学习效果不佳,浪费时间,还会给学生造成不必要的困惑。 过去二十年来,新州的学校纷纷采用探究式学习,但教育界呼吁使用显性教学方式的人越来越多。 新州教育局支持显性教学 据《时代报》报导,在研究学习科学的学者支持下,澳大利亚教育研究组织(Australian… Read More
本周末,新州部分地区将出现高达 100 毫米的降雨,气温也将急剧下降。 据《每日电讯报》报导,气象局(Bureau of Meteorology)表示,整个周末降雨都可能持续,周六悉尼最高气温将达到 21 摄氏度,周日为 20 摄氏度。 专家称,周末悉尼可能会出现山洪。 高级气象学家Dean Narramore说,新州中北部、猎人区(Hunter)和悉尼偏远地区五天的降雨总量可能在 50 毫米至… Read More
儿童专家近期呼吁在全澳范围全面禁止在学校使用手机,警告说,孩子们在课堂上的基本技能(如长时间阅读、批判性思维和识别面部情绪)都很难掌握。 这种令人担忧的趋势很早就开始了,一岁的孩子因为过长接触电子屏幕而在指点、说话和对人类感兴趣等基本技能方面举步维艰。 新州、维州、西澳、塔斯马尼亚、昆士兰和南澳已在所有州立学校全面禁止使用手机,但专家呼吁在全国范围全面禁止使用手机,包括独立学校。 据《每日电讯报》报导,儿童青少年发展与心理学研究员Rachael Sharman博士说,学校绝对没有任何理由允许使用手机。 “社交媒体及其邪恶的孪生兄弟游戏都是为了快速获得奖励而设置的,多巴胺会冲击大脑。”她说,“你还可以将其扩展到网上约会。” “那种坐上几个小时阅读一条短信并仔细琢磨的能力,正在被智能手机上的速成功能侵蚀。”Sharman博士说。 在澳大利亚的一项重要研究中,50% 以上的受访儿童表示,社交媒体导致他们浪费时间。 近 30% 的受访儿童表示,社交媒体导致他们睡眠不足。 在 ReachOut Australia… Read More