教育部：校园课程与职业应零距离

据九号新闻报道，维多利亚大学教授发布的一份报告中，提出了允许学生混合和匹配一系列职业和大学学习的改革方案。据对教育部门的改革草案，木工学徒将能够将会计课程与学习联系起来，以帮助他们经营一家小企业。但是该改革要到2021年才能生效。

维大教授Peter Noonan对澳大利亚教育资格框架的审查中，建议对澳洲的教育系统进行彻底改革，该框架负责监督澳大利亚高等和职业教育部门的资质。

该报告受到澳大利亚大学首席执行官Catriona Jackson的欢迎，她说，此次审查旨在使教育系统更加清晰。Jackson表示，总体目标是使框架现代化，澳大利亚需要两个强大的高等教育和职业教育体系。“我们需要确保所有年龄段的澳大利亚人都能接受持续教育，以便提高技能，并根据需要重新掌握技能。”她说。

据悉，该倡议还将为短期课程提供“微证书”（micro-credentials），以便从职业教育更顺利地过渡到高等教育。

联邦教育部长Dan Tehan表示，这将在高中教育、职业教育和大学之间建立更好的协同作用。他说：“在资格级别方面，我们提议建立的制度比现有制度更灵活。”

Tehan还表示，他希望必要的州和领地能够尽快批准改革，以便在2021年之前开始进行改革。

澳大利亚商业委员会和矿产委员会都对这一消息表示欢迎，后者表示，微认证将允许雇主提供短期的、有针对性的课程，以填补关键技能空白，同时减少繁琐的手续。

就业部长Michaelia Cash坚信，职业教育与大学学位一样好。她还宣布任命商业委员会经济学家Adam Boyton为临时技能专员，该职位将使他确定澳大利亚经济中的技能短缺情况。

（责任编辑：李妙菡）