你家里有吗？这款澳洲硬币价值数千元。（图：Unsplash）
2000年发行的澳洲1澳元错版硬币可能价值数千澳元。
据澳新社报道，一名来自墨尔本的妈妈在脸书社团分享了有关Mule Dollar的帖子，称这种稀少的错版硬币现在非常值钱。
这些硬币是因为澳洲皇家铸币厂（Royal Australian Mint）发生技术错误而错印出来的。此款硬币在外观上比普通的1澳元硬币略厚，而且女王的头像外圈围绕着两个圆环。
这位妈妈做了一些研究后写道：“这是2000年发行的稀有的1澳元硬币，它使用了不正确的人头模具，之后错误地进入市场流通，直到一两年后才被发现。”“10澳分和1澳元的硬币的直径只有1.4毫米的差异，你可以清楚地看到1澳元的边缘有双重圆边。”她写道。
每日邮报此前曾报道称，这些1澳元的错版硬币只有6000枚。目前这种硬币在eBay上拍卖的价格从700至5000澳元不等。
这位墨尔本妈妈表示，“检查你的零钱，把孩子的储蓄罐倒空，你或许能赚一笔！”
“检查您的钱，清空儿童存钱罐！你可以坐在赢家的一起，”妈妈说。
与此同时，澳洲皇家铸币厂发行了新的2澳元纪念硬币，为纪念2019年夏天英勇扑救澳洲森林大火的消防员。硬币的设计包括两名背对背的消防队员，手握水龙软管，全副武装，硬币的中心是一团橙色的熊熊烈火。
这两名消防员的身份已被隐藏，但从身体特征来看右边为男性消防员，而左边则是女性消防员，象征着澳大利亚消防队伍的多样性。
据报道，澳洲皇家铸币厂表示，其中的200万枚硬币将通过银行发行，澳大利亚人将在未来几周和几个月内开始在市面上看到这些硬币。
澳洲皇家铸币厂总经理Mark Cartwright还宣布，出售非流通版硬币所得的12万5,000澳元将将捐给全国各地的消防和紧急服务组织。他表示，这些硬币将每天提醒人们，国家消防队员和紧急服务人员不断致力于保护生命安全和财产。
Cartwright说，铸币厂非常清楚作为一名消防员的勇敢和牺牲。为消防界提供一些财务支持，是协助这些重要组织为未来夏季做好准备的切实方式。“我们不应忘记，不到12个月前，澳大利亚大部分地区都在发生火灾。我们的消防员（包括职业和志愿消防员）勇敢地在极端条件下战斗，以确保我们的安全。”他说。
Cartwright指出，“经过漫长的火灾季节之后，要让志愿消防员的惊人努力得到认可，这对全澳各地过去和现在的所有志愿人员都将具有重要意义。”
带有“C”标记的未流通硬币售价为15澳元，大约有4万枚。同样设计的流通的2澳元硬币也可以用10澳元的价格购买。这些硬币是澳大利亚的法定货币，可以在Mint’s eShop或联系中心（电话1300 652 020）处购买。
为配合硬币的发行，澳洲皇家铸币厂在11月3日至1月28日期间将展示以前森林大火季节的照片和物品。
中国音乐学生吴啸雷因骚扰另一名在波士顿伯克利音乐学院张贴支持中国民主传单的学生，并威胁要向中国方面举报其活动而被判处九个月监禁，监督3年，之后被驱逐出境。 4月24日，检察官要求波士顿地区法官丹尼斯•卡斯珀判处 26 岁的吴啸雷时表示，吴的骚扰活动虽然“令人震惊”，但时间很短——只有两天——而且吴没有犯罪记录，故宣布判处其较短的9个月刑期，不过，吴啸雷服刑期满后将被监督释放3年，之后被驱逐出境，不得返回美国，除非得到国土安全部特别批准。 这位女法官表示，判处监禁是必要的，以阻止其他来美国学习的中国公民，并确保让他们知道：“任何人都不能从事犯罪行为，特别是压制言论自由的行为”。 路透评论说：美国和西方当局一直在反击中国政府压制海外批评者的努力，但人权组织抱怨：国际大学校园中的学术自由受到威胁，中国学生受到监控。 26岁的吴啸雷是伯克利音乐学院学生，于2022年12月14日被FBI逮捕。今年1月25日，陪审团裁决吴啸雷“网络跟踪”和“跨州传播威胁信息”两项罪名成立。 检察官称：吴啸雷发起了一项骚扰伯克利大学毕业生佐伊Zoey的活动。中国留学生Zoey于2022年10月在学校附近张贴传单，上写“与中国人民在一起”“我们要自由”“我们要民主”等。吴啸雷随后多次在网络上威胁这位同学。 他在伯克利音乐学院中国学生和校友的微信群组上发了一条信息，要求Zoey撕下传单，并称他已向中共公安机构举报她。2022年10月22日，吴啸雷在一个微信群中威胁要砍掉Zoey的双手。 当时群内有成员附和，但也有人呼吁私下解决。Zoey表示，这些言论让她感到极度害怕，也为她远在中国的家人感到担忧，她两天都难以入眠。 随后，Zoey看到吴啸雷给她发的邮件，提到要向中共公安举报她，还公开了她的校内邮箱和居住地址。Zoey认为吴想继续骚扰她，还鼓励其他人加入。她于是向学校报告，要求采取行动。 校方随后发出禁止联系的指令，要求双方在学校调查期间不得联系彼此。后来校方对吴啸雷实施停学一年的处分。 Zoey在法庭上作证时表示，她因为吴的威胁而感到极度恐惧，搬离了原住址。 在量刑听证会上，检察官表示，吴啸雷的情节严重，他将中共政府的专制本质武器化，并用来来骚扰和威胁受害人。中共当局多次上门骚扰Zoey在中国的父亲，正如Zoey担心的那样。 在检方看来，尽管吴啸雷的具体行动可能不是在中共当局的指导下采取的，但“他仍然将自己列为中国（中共）审查和镇压网络的一部分”，该网络深入美国、以及深入在美华人与大陆家人的关系网之间。… Read More
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勤奋重要，但学习方法更重要，如果方法不得当，即使每天熬夜也无法考出好成绩。这点我们许多孩子、家长、老师都知道。 不过，学习方法分应试和长远两种，掌握应试技巧能帮助学生在HSC（高考）及精英学校、英才班（OC）考试中攀蟾折桂，但在考试过后未必有用。长远模式则是培养孩子自由和主动思考的能力，像科学家或文史研究员一样自己钻研，可能会浪费掉很多时间，却能提高孩子的主动性，防止思维僵化。 到底哪种方法更好呢？长期以来一直是个难题。最近澳洲又掀起一场关于教学和学习方法的争论。 今年3月，澳洲许多公立学校的教师被告知需要接受一些培训。在秋季假期结束后的第一天，他们受邀参加专业学习课程，内容包括显性教学。 对于资深教育工作者来说，这意味着重温他们在师范学院学习了几十年的知识。而对于年轻的教师来说，显性教学，即为学生提供清晰的、循序渐进的指导，代表工业时代的学校教育模式，他们的大学讲师教导他们要害怕这种模式。 显性教学通常是在课程开始时告诉学生完成某项技能或任务所需的步骤，然后再让他们练习。 相比之下，探究式学习指让学生面对问题，要求他们自己尝试找出答案，类似于科学家的做法。 澳洲学生 （图：看传媒） 有学者认为，探究式学习能培养学生更深入的理解和更深刻的思考。显性教学的拥护者则认为，探究式学习效果不佳，浪费时间，还会给学生造成不必要的困惑。 过去二十年来，新州的学校纷纷采用探究式学习，但教育界呼吁使用显性教学方式的人越来越多。 新州教育局支持显性教学 据《时代报》报导，在研究学习科学的学者支持下，澳大利亚教育研究组织（Australian… Read More
本周末，新州部分地区将出现高达 100 毫米的降雨，气温也将急剧下降。 据《每日电讯报》报导，气象局（Bureau of Meteorology）表示，整个周末降雨都可能持续，周六悉尼最高气温将达到 21 摄氏度，周日为 20 摄氏度。 专家称，周末悉尼可能会出现山洪。 高级气象学家Dean Narramore说，新州中北部、猎人区（Hunter）和悉尼偏远地区五天的降雨总量可能在 50 毫米至… Read More
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