数据显示,每年获得中文语言荣誉学位的澳大利亚人不足5人。随着学习亚洲语言的澳人数量持续多年下滑,众议院教育委员会上月启动对教育体系亚洲事务参与情况的审查。
皇家墨尔本理工大学(RMIT)毕业生。(Photo by Luis Enrique Ascui/Getty images)
数据显示,每年获得中文语言荣誉学位的澳大利亚人不足5人。
随着学习亚洲语言的澳人数量持续多年下滑,众议院教育委员会上月启动对教育体系亚洲事务参与情况的审查。
此次调查源于2023年的一份报告,该报告指出开设高级中文课程的高校数量减少,而中文课程正日益被国际学生主导。
数据显示,2017至2021年间仅有17名澳大利亚学生完成带语言课程的中文荣誉学位项目,年均不超过5人。在接受调查的14所高校中,仅7所开设此类课程。
据AFR报导,报告撰写顾问组主席、墨尔本大学教授比安科(Joe Lo Bianco)指出,报告揭示的趋势至今可能未见好转。
墨尔本大学亚洲研究所名誉教授麦克拉伦(Anne McLaren)指出,中文荣誉课程参与者数量历来有限,过去二十年间更呈持续萎缩态势。
“当前形势下,这些项目几乎难以维系,未来恐难延续。”麦克拉伦指出。
报告同时发现,高级汉语课程正日益被国际学生占据主导地位。
澳大利亚国立大学(Australian National University)每年约有30至40人攻读英中翻译或口译专业,其中仅有5至8人是本土学生。
该调查还发现,越来越多的高校正在取消中国研究专项课程,转而开设更偏重国际关系与地缘政治的通识课程。
麦克拉伦指出,大学课堂中庞大的华裔学生群体,可能对毫无相关背景的澳大利亚学生构成挑战。
“中文课程的大学教师已忙于应对大量国际学生(主要来自中国)及其差异巨大的需求。”麦克拉伦表示。
编辑:宋子玉
This post was last modified on 2025年10月17日 00:36
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