澳政府大力投资“亚洲语言教学”

澳大利亚几十年来一直被告知其未来在于亚洲，但亚洲语言教学却日渐衰落。阿尔巴尼斯政府正投资于“社区语言学校计划”，希望学生们能重新流利掌握印尼语、日语、韩语、普通话、越南语、旁遮普语和粤语等15种语言。

该计划投资总额为2500万澳元，将用于支持课程开发、提高语言学习的保留率，并促进通常由志愿者和移民社区运营的学校的运作。

其中，新州、维州和首都领地的九个机构将共享250万澳元的资金，用于一项新的“流利度提升计划”，旨在帮助7至12年级的学生有机会学习这些亚洲语言。

澳大利亚亚洲语言素养下降引发了日益加剧的担忧，部长们越来越将这种下降描述为国家主权能力问题，并将这项举措视为超越多元文化政策范畴的重大举措——既是教育改革，也是战略修复。

多元文化事务助理部长朱利安·希尔表示，政府单独推出的500万澳元“流利度提升计划”旨在扭转这一趋势。

“澳大利亚未来的繁荣取决于我们能否自信地与本地区——世界上增长最快的地区——进行互动。”希尔说，“让更多澳人能够说我们最大贸易伙伴和邻国的语言是一项巨大的优势……这将为学生创造更多就业机会和职业发展道路，并加强与朋友和邻国的经济联系。”

希尔认为，社区语言学校通常被视为文化遗产保护，但实际上应该被理解为“关键的国家能力”。他这种观点得到了战略界人士的认可。

澳亚国立大学战略研究荣誉教授休·怀特在最近的一次议会听证会上警告说，澳大利亚需要大幅提升语言和文化素养，才能在竞争日益激烈的地区中游刃有余。“你需要能够像在伦敦或华盛顿那样，自然而然地流利运用语言、概念和文化，在这些国家的首都进行交流。”

怀特将讨论范围扩大到教育之外，即语言学习不再仅仅关乎文化传承或就业能力，而是关乎外交、情报、贸易和影响力。

外交部长黄英贤表示，澳大利亚的利益要求我们更持续、更深入地参与印太地区事务。她说：“当澳大利亚年轻人学习亚洲语言时，他们就能建立信任、建立关系，并提升自身能力，从而更有效地参与到我们所在的地区事务中。”

编辑：黎辰