为什么新加坡学生在经合组织国家中排名No.1?

澳洲教育

根据经济合作与发展组织(OECD)2015年评估计划(Pisa)的最新结果,新加坡学生不仅在科学、数学和阅读方面的能力处于世界领先地位,通过团队协作解决问题的能力也是如此。

全世界52个经济体的约12.5万名学生参加了测试,新加坡学生的平均得分为561分,高居OECE国家榜首。其次是日本552分,香港541分。澳大利亚学生得分531,排名第十。

在该项评估中,新加坡学生的表现最佳者占比最高——超过20%的学生在团队协作解决问题方面获评最高等级。这意味着他们可以完成需要高水平协作的复杂任务,保持对团队动态的适应力,并主动采取行动克服障碍和解决分歧。平均而言,在OECE国家中,只有8%的学生可以达到这一水平。

评估结果还表明,新加坡学生对团队合作持积极态度。超过90%的人表示他们是“好听众”,乐于看到他们的同学成功,尊重他人感兴趣的东西,并喜欢与同龄人合作。

OECD教育和技能总监Andreas Schleicher博士对此评论道:“强大的学术成绩不一定要以牺牲社交技能为代价。事实上,新加坡学生在协作解决问题方面,比在科学和数学方面做得更好。”

新加坡教育部副教育长Sng Chern Wei先生表示,这显示新加坡正走在正确的轨道上。新加坡的各所学校正通过开展各种学习、社区项目,为孩子们创造小组学习和配合的机会。“我们确保每个学生都能普遍获得这种经历,并从中受益。”他说。

一位校长表示,团队合作是学生在课堂内外都在做的。 Beatty中学校长Ling Khoon Chow先生说:“大多数科目的学习过程中都会有某种形式的小组工作。(今天的世界)发展面临的问题非常独特,找到答案并不那么容易,这些都是能让学生从中学习的重要机会。”

Sng Chern Wei先生还谈到了新加坡学生在解决问题方面的表现之所以如此优秀,是与该国完善的教育系统分不开的。通过使用计算机模拟团队成​​员,学生们通过在线聊天软件与对方“沟通”,完成报告撰写、计划实地考察等任务。除了收集信息和设计策略外,他们还必须考虑“团队成员”所了解的内容,确定协作中角色的分配并维护这种分配。

回到现实生活中,孩子们所面临的环境只可能更复杂,因为人类的可预测性较低。所以,从小就打下一个良好的基础是非常关键的。S.A.M教学中心把新加坡优秀的教学法引入澳洲,通过耐心而富有经验的教师手把手指导,让您的孩子逐步培养起优秀的综合素质。从数学开始,但绝不仅限于此!

所有孩子都有学习和擅长数学的能力和潜力,您的选择将决定他们的未来。除了数学之外,S.A.M还教授英文和基础计算机编码和程序。同时,S.A.M也提供精英校及私校奖学金考试的准备课程。

您的孩子还在靠死记硬背的方法学习数学,结果面对无法理解数学应用题的困境吗?给他们一个机会!让您的孩子体验S.A.M新加坡数学课程如何帮助他们享受数学的乐趣。现在就联络您临近的S.A.M中心,获得一次免费、无需承诺的测试吧!

SAM Singapore Mathematics

地址:3/11-15 Leicester Ave, Glen Waverley VIC 3150

电话:0450 873 342

网址:www.SingaporeMathematics.com.au

编译/谢意

图片/网络

展开评论
更多评论