“霸凌”音译自英文单词“bully”，指长期存在于社会中的人与人之间权力不平等的欺凌与压迫。校园霸凌则是存在于校园里的一种欺压现象。
澳洲悉尼的7岁男孩Jack Wilkinson此前就一直是霸凌的目标。有一天，他再也无法承受同学无情的欺凌和残酷的嘲讽，绝望的他给二年级的老师写了一张纸条，并把它留在了她的书桌上。
“上帝，请带我走吧”！7岁的他用他最整洁的笔迹写道。
就在几周前，他在操场上被同学围殴了10分钟。
Jack 的母亲Kristy Sturgess向每日邮报表示，Jack 在很小的时候就被诊断出患有焦虑症，且一直在与各种辱骂和霸凌斗争。
很多孩子会说他“疯了”并取笑他，但当Jack 升上小学二年级以后，这种霸凌却演变成身体上的暴力行为。
Kristy提到，“总是有些孩子因为Jack 的反应而认为他好欺负。他们会叫他的名字，骂他‘疯了’。”
Jack 6、7岁时，每天放学回家总会哭著乞求家人，不要再送他去上学。他在二年级开学第一天被一名恶霸绊倒，长达一年的恶梦也随之展开。
Kristy Sturgess解释说：“Jack在操场上被人拳打脚踢了近10分钟，背部还被人用塑料叉子捅了一刀。”
Kristy的另一个儿子、Jack的双胞胎兄弟提到，大人赶到现场以前，这场殴打已经持续了一段时间。
Kristy回忆，“我记得那天去接Jack的时候，他一瘸一拐地抱著肩膀，泪流满面。他的腿上有淤青，肩膀上有伤痕；我也哭了。这是在长达好几年的痛苦以后，压垮Jack的最后一根稻草。”
当时只有7岁的Jack对未来没有任何希望，便以色笔在枕头上写下，“我不想活著”；回到学校的几个星期后，他留了一张纸条给老师，写下“上帝，请带我走吧”。
事发后几个月，Kristy竭尽所能的为儿子重拾被彻底摧毁的自信心。他们向咨询师寻求协助，也开始进行艺术治疗，帮助Jack克服焦虑，抚平霸凌造成的创伤。
Jack一直都很喜欢画画。当他感到不知所措或沮丧时，画画能帮助他度过难关。身为一家服装制造商的老板，Kristy有次向Jack问道，“你想用这些画做更多的事情吗？”
于是他们决定把Jack最喜欢的一些艺术品制作成衣服，在网上贩售，为儿童求助热线（Kid’s Helpline）筹募资金。
Kristy说明，儿童求助热线每天24小时透过电话或网络提供咨询服务，而支持他们就是在帮助像Jack一样的孩子们。
她意识到，不是每个人都能像Jack一样得到帮助，而有些孩子需要的是一个可以匿名接受帮助的管道。
她提到，“你当然不希望Jack遇到的事情发生，但这些事情的确正在发生，而且很多受害者是患有这些障碍（焦虑症）的孩子。这是为了让人们知道，心理健康不是禁忌话题。不健康也没关系，这里有一群值得信任的人，可以和你谈谈。”
对Jack来说，在学习控制焦虑的过程中，知道自己遇到困难时有倾诉的对象，是一种巨大的安慰。他在个人网站上发表声明指出，“与人交谈让我感觉比较好。当我知道他们在想办法解决坏事的时候，我就会觉得很安全。”
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