近来一段时间“中国大妈”一词出现的频率，似乎越来越高了。有时出现在电视里（比如：超市抢购奶粉、买菜扒光菜叶等），有时出现在媒体上（如：媒体出声提醒大妈们注意形象），更多的是出现在人们的口头上，略带不屑、嘲讽的口吻——“哦，中国大妈呀……”。一时间里，“中国大妈”更像是个贬义词。为什么曾以能吃苦耐劳、忍辱负重、半边天而闻名的“中国大妈”们，会引来如此诟病呢？不奇怪，大妈中极少数人的“奇葩表现”，着实让“中国大妈”的整体形象蒙羞。

但是，任何时候都不能够以偏概全，一叶遮目。我认为极少数人的另类，不能代表大多数人的整体素质，我在墨尔本生活的两年时间里，接触到了不少的中国大妈，耳闻目睹了她们的所作所为，所思所想。现仅以墨尔本的生活经历，谈谈我眼中的墨尔本“中国大妈”。一为“中国大妈”正正名，二来与大家分享这个移民城市中众多精彩的、能引以为傲的人和事。

来墨尔本定居的“中国大妈”，大多数是随子女移民的五零后、六零后，她们的孩子大多数都是独生子女。来到异国他乡，尽管她们曾经辉煌过、精英过、翘楚过，可母语非英文的她们，面临的最大生活障碍就是语言。如何尽快适应新生活、新环境，不给孩子添太多的麻烦，唯一的途径就是学习。从说英语开始，开启新生活的新旅程。

要在短时间内，改变交流上的障碍，对一般的“中国大妈”来说，谈何容易？因为她们中有的连A、B、C 26个字母都读不完整，更别说要说上完整的句子了。前文已述，“中国大妈”是最能吃苦的群体，一旦她们认真起来，那一定是无人能比的。在墨尔本的语言学校里，就有不少这样的学生。她们克服困难、努力学习的镜头，真让人钦佩和感动。

以Ally（英文名）为代表的学生群体（0级班)，往往是60多接近70年龄的老学生了。课堂上，她们勤学多问，记好笔记。放学后，她们回家复习，一遍十遍记不住，就记五十遍一百遍，以“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的痴情，来对待陌生的字母文字。一个月过去了，一年过去了，两年又开始了，这些以顽强毅力对待英语学习的大姐们，不仅可以听懂老师说什么了，还能自己流利地表达日常用语，由0级升班到一级，向更广的英语领域开拔了。Ally很自豪地跟她的同学说：“我以前学英语的最初愿望，就是能跟老外邻居交流，我现在不害怕了，敢说了”。她还以自己的事例去鼓励其他的姐妹们：“学英语没有想象的那么难，只要你肯下功夫！”

“老骥伏枥，志在千里”，我身边还有不少的中国大妈，并不满足于510课时的语言培训，而是自己主动去寻找学习的机会，来突破语言的“瓶颈”。有的白天在学校学习，晚上还去教会的免费补习班学习，还有的跟唱诗班学习……只要是能学习英语，她们都克服种种困难，欣然前往。“功夫不负有心人”，长期坚持不懈的努力，现在的大妈同学们，上西餐馆点餐都一律自己动手，跟餐馆服务员交流并不费力，看餐单点菜，都不在话下；以Tieli为代表的大妈们，为扩大英文的阅读量，甚至读起了英文原版的《圣经》；Yuping等同学，不仅自己能驰骋在墨尔本的大街小巷，还能当导游，带领国内的同事朋友，到处自助游，足迹遍及澳洲和新西兰，因为她们“薄技在身”，英语的听说读写，都驾轻就熟，与外界交流完全没有问题，所到之处，每每还有出其不意的收获。真乃是：千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。学习读书，让中国大妈尝到了甜头，解决了语言问题，犹如增添了一对飞翔的翅膀，飞向了自由王国。

我知晓的“中国大妈”中，还有一个巨大的自学群体。为了不影响照顾孙辈，她们选择上网学习，每天只要有空，便静下心来，上网对话，打卡交“作业”。这看似平常，但要坚持下去，更是对恒心和毅力的考验。我知道的Qing就是这样一个有恒心和毅力的好学之人。她坚持网上学习已经有两年的时间了。她对此深有体会，说：“我不在乎一次要学多少，而在乎持之以恒，每天有收获，这是件很有成就感的事情，是我每天铁定要完成的任务”。我知道这个学习群里就有120人，大部分是大妈级的年长者。这群可敬可爱的大妈们，真的是视“一寸光阴一寸金”了，无论是身居墨村，还是人在旅途，每天打卡那是必须的，宁可早起少睡会儿。大家在网上互相倾听、互相欣赏、互相鼓励，通过这种方式喜作“黄昏颂”，传达“中国大妈”活到老学到老的满满正能量。

“学习是劳动，是充满思想的劳动”（教育家乌申斯基语录）。是呀，不学习，人就会跟社会隔绝，就不能与时俱进，就衰老得快。我学习，我快乐；我学习，我自信；我学习，我能行!我学习，就如同开启了一扇同外界交流的窗口，让你听到、看到、知道更多美妙的声音，更广阔精彩的世界，更神奇的风景。

爱学习的墨尔本“中国大妈”们，为你们点赞，更为你们骄傲！“待到山花烂漫时，她在丛中笑”——自强不息的墨尔本“中国大妈”们，你们勤奋学习的身影，永远是墨尔本花丛中最美丽的那一束。