供图
人是高级动物，人口聚集的地方，肯定是宜居的地方。澳洲人烟稀少，莱克斯恩特伦斯这儿能聚集成五千口人的大镇，足以说明其地理条件的优越方便。五千口人铺展的地面在百平方公里以上，又由几个不同的大湖组成不同的区域，有幸来此就多住一天，也算人生之幸。5月12日又到另一湖畔，湖水作为分界线把山林和平原分开，静静地湖水流经其间，水映着山，山护着水，游船点点，笑语喧天，走湖畔的平原一边，揽胜山水沐浴下的自然美颜，真有“游目骋怀，足以极视听之娱”。突然，一只鹈鹕从水中啄上来一条大鱼，几只鹈鹕立即围拢过来分抢，一只没抢上的鹈鹕气得扑啦啦好像一片祥云飞起，高高地站到湖旁边一个电杆顶上俯察周围。又见一只海鸥从空中俯冲下来猛然从水中叼出一只小鱼飞上天空。见此状细想：如此高空，鹈鹕小小的眼睛，怎么能看见水下的食物，而且能判断自己的速度和力量准确无误地捕捞成功！世间之事，勿以己度万物，生物的本能人怎么能参得透啊！东亚大陆老汉，看见海洋湖泊一切都很新鲜，都想多看几眼。抬眼前方几十只高大的鹈鹕个个伸着脖子，仰着头张着大大的嘴巴呀呀地叫着，一位渔夫正在一个专用的棚子下把打捞上来新鲜海鲜开膛破肚，清水冲洗，留下精华，其它肠子肚子杂碎全扔给鹈鹕。不劳而食的鹈鹕们脖长嘴尖眼发亮，强中自有强中强，一旦主人扔过来食物，准确无误地从空中叼过来，直到最后才悻悻扬长而去。
中午车停一家超市旁车场，进超市溜达。途中并无需要的东西，只是随意看看小镇超市状况。果然货物齐全，购销两旺，偶然看见墙报摄影壁画栩栩如生，而且人物的面相眼神随着观赏者所在角度自由转动，倍感新鲜。原以为仅此一张画面经过特殊处理，结果从里到外每张画都是这样，而且连电视屏幕上的可变画面也是一样，你走到那里他看到那里。一张睁一眼闭一眼笑眯眯的模特、一张亲切的全家福合影面相、一张噘着嘴亲吻的红嘴唇、一个汉子抱着一条大鱼兴奋的样子，我东躲西藏但躲不过他们的眼神。摄影，是用镜头思索的艺术，摄影广告包含着温暖的人性。离开超市，每幅画面的眼睛亲切地送我们远行，不由礼貌地回首招招手，朋友，再见！
驱车绕湖到对面山上，居民们借着山势高低形成错落有致的村庄。西人住宅建筑粉红雪白色调较多，建筑陪衬周边茂密的绿树和各种花草犹显五彩缤纷。顺山而下，柳暗花明，另是一片水乡人家。两山加一川，川中一片水泊潋滟，站在岸边，看对面山顶，在高大林木的环抱下，一幢高耸别致的拜占庭式圆顶建筑托着旁边几幢白色木屋面对脚下的我们好像絮语诉说着什么。突然，发现旁边绿色草坪上有一枚闪烁着琉璃金光的饰物，走近一看，原来是一片掉落的叶片，羽状叶缘细腻柔软，针形叶脉清晰可见，露珠缀满叶面，阳光下一闪一闪，散发着诱人的光亮，真好像难得一见的皇室宝典。秀色可餐，满目的风景看不够，拍不完，天色傍晚，月上柳梢，我看着月亮，月亮也看着我，老朋友了，从亚洲到澳洲一直相依相伴，携着月光回到宾馆。
莱克斯恩特伦斯回墨尔本这是最后一站，4月13日早开火做饭，鸡蛋牛奶，西式糕点，饱餐一顿，整理行装上车，出城不远车子便爬山而行，行至山顶观景台，俯瞰脚下，两岸黛色的丛林裹挟着碧波浩荡的湖泊，湖泊中央两个长满树木和花草的小岛，形似两只雌雄大天鹅，一前一后展羽在水面上，不离不弃，卿卿我我，诉说着它们的前世今生，游船飘过，传来阵阵笑语欢声。仰望天空，银光奔泻的云海，像是远在天边，又似近在咫尺。轻拢慢涌，铺排相接，变化多姿，妙趣横生。
前行至瓦南布尔海边，这儿是鲸鱼出没的地方，先民从悉尼运来成型大石块砌起的观鲸塔高耸入云，碑文的记载证明了有无数鲸鱼从这儿被捕上岸。旁边路标指示由此向前几百公里风景无限，眼见一对西人探险者夫妇开车至海边，关门锁车，带上各种生活用品，背起双肩大背包，英姿飒爽，沿着海岸林荫小道长途跋涉隐没在林间。他们风餐露宿，不知什么时候才能回来，西人这种精神难能可贵。中午赶至一800人湖口小镇，湖与海相连，沿着湖岸水电设施齐全，车位打印在地面，密密麻麻布满房车，大约千余辆以上在此安营扎寨。大概一算，外来者比定居者人数多得多。仔细想想，人类的生活方式有定居者，也有游牧者，漂泊者，抑或相互交换者，多种多样的生活方式方显人类的智慧和丰富。房车一个挨一个，好像湖边另一村落。房车带着划艇、游艇、越野自行车、桌椅、地毯、茶几、烧烤炉子、各种炊具、各种泳装、书报和工作用具，小孩的床铺，小狗的窝棚，一言以蔽之，但凡生命与服务于生命的用品，一应俱全，对于我们来说，只有想不到的，没有不带齐备的，因为，这是他们的生活常态。阳光下，有的躺在车门前看书学习，有的开着划艇下海，有的骑着越野车风驰电掣，有的与小狗赛跑，这种与自然亲密结合的生活方式养成豪放开朗的个性。湖岸边码头上一排排栈桥，栈桥上固定着游艇，蓝天白云，耀眼锃亮，说走就走，说来就来，好一派流动的风光！时日偏西，来至街中一家广西落户妇人家餐馆用餐，偏壤小地，遇见国人如同亲眷喜不自胜，谈笑间，丰盛的中西午餐大饱口福。
车至特拉拉小镇，给车加油给人加餐，然后漫山遍野观景。行至山腰一平坦地带，从山口望去，远处一片碧蓝色的湖面上笼罩着一层薄雾，恰似团团棉絮，飘来飘去，抚摸着城市每一角。城中高耸的天主教堂十字架与白云对话，环路小汽车一会隐没一会出现，乍然闻见一股沁人心脾的香味，抬眼看，一家屋舍俨然，奇花异草无比灿烂。走至跟前，一位西人妇人笑眯眯出来英语问好，小孙女翻译，相互亲切握手，进院仔细品赏花木。但见：满园花儿争奇斗艳，堆锦生香。真可谓：
碧玉生寒仙人掌，娇柔带醉秋海棠，
木槿花儿并蒂放，玉质白兰赛琳琅，
雨后山茶胜淡妆，牵牛花儿靠粉墙，
多彩紫薇泛霞光，团团绣球染雪霜。
庭院深深，细草旺旺，沿着修葺齐整的薰衣草遮蔽的幽径，两旁朵朵花儿无俗状，定神细望，由于澳洲大陆近几百年才与世界各大洲沟通，各种生物有着他与众不同的独特性，大部分叫不上名堂。首先映入眼帘的是厅门左右两侧盛开的一黄一白两株山茶树，主人独具匠心，把两株小树形塑成金童玉女站立两旁张开手臂迎接客人。笑脸甜蜜，手臂舒展，裙裾飘逸，惟妙惟肖的情境不由人感叹：神以自己的形象造人，人又以自己的形象和需要改造世界万物，沐猴而冠，八哥学舌，狗狗和猫猫穿衣戴帽，以及精心培育的其他动植物乃至机器人，无不使其带有人性的色彩，生命之奇，由此铺展开来。院落一旁高大的樱花树上，几只尖嘴红肚绿背极精致的鸟儿发出金玲般的叫声，是花儿的娇艳漂染了它们的羽毛，还是它们的灵巧改变了花儿的羞怯腼腆。微风荡漾，鸟儿好像动态的鲜花，鲜花好像静态的小鸟。回眸西人妇人，因受花的熏染和鸟儿歌声的陶冶，碧眼金发，人面桃花，周身带着花香，话语清脆明亮，花鸟人家，大有中文描写的“花魁娘子”模样。养花人遇见爱花人，以花为媒，临行，依依不舍，花丛中，留影纪念。
当晚，睡觉梦中周身鲜花簇拥，左边看，蓝色的大海，清澈透亮；右边看，广袤的草原，牛羊成群。我一会儿朝着大海，春暖花开；一会儿朝着牛羊，自由安详。于是，梦话连篇：来吧，朋友，这儿就是天堂，养老的好地方！
作者：拜怀德
澳洲统计局最新年度收入调查显示，2022年8月至2023年8月，澳洲人的周薪（税前）中位数为1300澳元，比前一年高出52澳元。 Read More
中国音乐学生吴啸雷因骚扰另一名在波士顿伯克利音乐学院张贴支持中国民主传单的学生，并威胁要向中国方面举报其活动而被判处九个月监禁，监督3年，之后被驱逐出境。 4月24日，检察官要求波士顿地区法官丹尼斯•卡斯珀判处 26 岁的吴啸雷时表示，吴的骚扰活动虽然“令人震惊”，但时间很短——只有两天——而且吴没有犯罪记录，故宣布判处其较短的9个月刑期，不过，吴啸雷服刑期满后将被监督释放3年，之后被驱逐出境，不得返回美国，除非得到国土安全部特别批准。 这位女法官表示，判处监禁是必要的，以阻止其他来美国学习的中国公民，并确保让他们知道：“任何人都不能从事犯罪行为，特别是压制言论自由的行为”。 路透评论说：美国和西方当局一直在反击中国政府压制海外批评者的努力，但人权组织抱怨：国际大学校园中的学术自由受到威胁，中国学生受到监控。 26岁的吴啸雷是伯克利音乐学院学生，于2022年12月14日被FBI逮捕。今年1月25日，陪审团裁决吴啸雷“网络跟踪”和“跨州传播威胁信息”两项罪名成立。 检察官称：吴啸雷发起了一项骚扰伯克利大学毕业生佐伊Zoey的活动。中国留学生Zoey于2022年10月在学校附近张贴传单，上写“与中国人民在一起”“我们要自由”“我们要民主”等。吴啸雷随后多次在网络上威胁这位同学。 他在伯克利音乐学院中国学生和校友的微信群组上发了一条信息，要求Zoey撕下传单，并称他已向中共公安机构举报她。2022年10月22日，吴啸雷在一个微信群中威胁要砍掉Zoey的双手。 当时群内有成员附和，但也有人呼吁私下解决。Zoey表示，这些言论让她感到极度害怕，也为她远在中国的家人感到担忧，她两天都难以入眠。 随后，Zoey看到吴啸雷给她发的邮件，提到要向中共公安举报她，还公开了她的校内邮箱和居住地址。Zoey认为吴想继续骚扰她，还鼓励其他人加入。她于是向学校报告，要求采取行动。 校方随后发出禁止联系的指令，要求双方在学校调查期间不得联系彼此。后来校方对吴啸雷实施停学一年的处分。 Zoey在法庭上作证时表示，她因为吴的威胁而感到极度恐惧，搬离了原住址。 在量刑听证会上，检察官表示，吴啸雷的情节严重，他将中共政府的专制本质武器化，并用来来骚扰和威胁受害人。中共当局多次上门骚扰Zoey在中国的父亲，正如Zoey担心的那样。 在检方看来，尽管吴啸雷的具体行动可能不是在中共当局的指导下采取的，但“他仍然将自己列为中国（中共）审查和镇压网络的一部分”，该网络深入美国、以及深入在美华人与大陆家人的关系网之间。… Read More
去年，新州由于家长在学校假期外预订旅行或未经批准允许孩子外出等不合理原因旷课的总时长超过85万天。 据《悉尼晨锋报》报导，新州教育局的数据显示，在2023年的前两个学期，被标注为无效的学生旷课天数增加了10%，其中可能包括因非学校运动、不想上课或旅行而离开课堂的时间。 各校长正在严厉打击学校正常假期之外的旅行，并警告说，在假期前的学期最后一周，由于家庭预订长时间旅行和海外探亲，出勤率正在急剧下降。 本周公布的数据显示，新州公立学校的出勤率在Covid疫情期间骤降后已部分恢复，但所有学校的出勤率仍比疫情前的水平低 10%。 去年第一和第二学期的学生缺课总天数为 906 万天，少于 2022 年的 1110 万天，其中一半以上的缺课是因误事或生病等经批准的假期。 有 290 万天的缺勤家长没有解释，852303… Read More
勤奋重要，但学习方法更重要，如果方法不得当，即使每天熬夜也无法考出好成绩。这点我们许多孩子、家长、老师都知道。 不过，学习方法分应试和长远两种，掌握应试技巧能帮助学生在HSC（高考）及精英学校、英才班（OC）考试中攀蟾折桂，但在考试过后未必有用。长远模式则是培养孩子自由和主动思考的能力，像科学家或文史研究员一样自己钻研，可能会浪费掉很多时间，却能提高孩子的主动性，防止思维僵化。 到底哪种方法更好呢？长期以来一直是个难题。最近澳洲又掀起一场关于教学和学习方法的争论。 今年3月，澳洲许多公立学校的教师被告知需要接受一些培训。在秋季假期结束后的第一天，他们受邀参加专业学习课程，内容包括显性教学。 对于资深教育工作者来说，这意味着重温他们在师范学院学习了几十年的知识。而对于年轻的教师来说，显性教学，即为学生提供清晰的、循序渐进的指导，代表工业时代的学校教育模式，他们的大学讲师教导他们要害怕这种模式。 显性教学通常是在课程开始时告诉学生完成某项技能或任务所需的步骤，然后再让他们练习。 相比之下，探究式学习指让学生面对问题，要求他们自己尝试找出答案，类似于科学家的做法。 澳洲学生 （图：看传媒） 有学者认为，探究式学习能培养学生更深入的理解和更深刻的思考。显性教学的拥护者则认为，探究式学习效果不佳，浪费时间，还会给学生造成不必要的困惑。 过去二十年来，新州的学校纷纷采用探究式学习，但教育界呼吁使用显性教学方式的人越来越多。 新州教育局支持显性教学 据《时代报》报导，在研究学习科学的学者支持下，澳大利亚教育研究组织（Australian… Read More