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新州对学校课程进行了彻底改革,将为教师提供更明确、更具体的指导,让他们知道学生需要学习什么,从而使大纲不再含糊不清或容易解释。这标志着以前注重技能的方向如今发生了重大转变。
据《悉尼晨锋报》报导,新州教育标准局(NSW Education Standards Authority)首席执行官Paul Martin表示,新课程将包含更详细的内容和基本知识,以帮助提高所有学生的基本学习水平。
在对该州的课程全面审查之后,涉及数十个学科的 100 多份教学大纲正在重新编写,此次审查的目的是遏制学生在国际测试中长达 20 年的成绩下滑。
Martin说:“教学大纲将使教师受益匪浅,因为更加明确了需要教授的内容,并最终减轻了教师长期以来的工作压力。”
关键科目的教学大纲将包含更多内容和具体细节,说明应向学生教授什么以及何时教授,从而消除歧义,让学生获得共同的知识体系,不论其背景或就读于哪所学校。
Martin表示,这标志着新州的教学大纲改变了过去三十年来一直注重技能的方向,使新州的教学大纲与成绩优异国家的教学大纲保持一致。
“技能是知识的应用,不能在真空中发展。新教学大纲明确规定了学生在某一科目上所需的知识。”他说。
Martin还说,几十年来新州的学校课程一直以技能为基础,这体现在学生主导或探究式的学习方法上。
“一旦学生建立了知识基础,技能将更容易掌握。”他说。
7至10年级科学教学大纲的变化将包括更多的数学内容,包括方程、统计和数据分析,还将明确规定学生在学习力和运动时应学的内容。
根据对中小学公民教育的全面改革,学生将学习到有关澳大利亚民主和法律制度的重要知识,而 3 至 10 年级的英语教学大纲则规定必须以更加规范的方式教授语法。
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