圖：網路
（澳洲生活網）堪稱愛神之故鄉的塞普勒斯，位於歐洲與亞洲交界處的島國。這裡有涼爽的、松樹覆蓋的群山；這裡有寧靜的、時間似乎停滯的村莊和現代摩登的大都市；這裡有繁忙的國際港口和休閑的度假海灘；這裡有豪華的海濱賓館和自然淳樸的鄉村；這裡有宜人的氣候和變幻多姿的風景……
塞普勒斯對於熱愛大自然和戶外運動的人來說，是一個絕好的選擇，有釣魚、登山運動、徒步旅行、高爾夫和海上運動等有趣的活動。除此之外，塞普勒斯還是移民投資者的絕好選擇，我們一起來看看就知道了。
亮點1：獨享一方天浴及奢華
塞普勒斯海濱沙灘是天然的游泳和日光浴勝地，一年中可享受340多個明媚的陽光，完善的豪華配套設施，保障遊客在奢華中盡享大自然的天賜。
亮點2：醫療保障服務健全
塞普勒斯的醫療處於歐洲中上水平，並被世界衛生組織公認為發達國家水平。在塞普勒斯，公立醫院衛生保健費用很低，個人健康保險花費也很低。
亮點3：歐洲最低稅率
該國的企業所得稅僅為10%，為歐洲國家最低。退休金特別稅率僅為5%。與世界上45個國家(高稅收國家)簽署了避免雙重徵稅協定。股息收益、海外常駐機構收益、證券銷售收益免稅。股息、利息、大多數國際貿易免增值稅，不扣繳所得稅。
亮點4：世界經濟發達國家
國際貨幣基金組織將塞普勒斯列為2010年全球33個發達經濟體。世界經濟論壇2010/2011年度競爭力報告顯示，塞普勒斯在139個經濟體中綜合排名第40位，金融市場開發方面則高居第15位。
亮點5：食品安全無污染
世界吉尼斯紀錄記載，塞普勒斯曾獲得全球腸胃發病率最低的國家記錄，因為當地沒有重工業生產，所有水土沒有受到任何污染，自來水都是可以直接飲用的。塞普勒斯人口平均壽命79.6歲，而中國人口平均壽命為73.5歲。
亮點6：安全指數世界前五
犯罪率僅僅是歐洲平均犯罪率的1/5，是世界上最安全的國家之一，2011年全年僅7宗案件，全國少有居民裝防盜門窗。
亮點7：世界頂級度假天堂
塞普勒斯是地中海上的旅遊勝地之一，世界頂級的度假天堂。塞普勒斯是世界衛生組織公認的地中海區域最乾淨的國家。
亮點8：生活舒適
生活成本低，人均月收入2,000歐元左右，一個家庭月消費500歐元左右，物價相當於英國的60%，遠低於中國。居住條件好，85%的居民住在別墅區。生活節奏慢，工作時間：7、8點上班，14、15點下班，中午午休。
亮點9：地理氣候優越
塞普勒斯位於地中海東南段，地處歐、亞、非三大洲的交叉路口，緊鄰鏈接歐洲和中東、中亞以及遠東地區的繁忙貿易要道，具有良好的地理戰略位置。塞普勒斯屬地中海氣候，與西班牙、義大利氣候一致。
亮點10：歐洲歷史博物館
文化遺產豐富、有著上下五千年歷史的塞普勒斯，擁有世界上最古老的人類歷史記錄，古代村落廟宇、宮殿墓穴、運動場、堡壘、圓柱、馬賽克鑲嵌畫等隨處可見。現存的別墅、宮殿、劇院和堡壘等，已被列入聯合國教科文組織世界遺產名錄。
This post was last modified on 2016年12月15日 14:47
中國音樂學生吳嘯雷因騷擾另一名在波士頓伯克利音樂學院張貼支持中國民主傳單的學生，並威脅要向中國方面舉報其活動而被判處九個月監禁，監督3年，之後被驅逐出境。 4月24日，檢察官要求波士頓地區法官丹尼斯•卡斯珀判處 26 歲的吳嘯雷時表示，吳的騷擾活動雖然「令人震驚」，但時間很短——只有兩天——而且吳沒有犯罪記錄，故宣布判處其較短的9個月刑期，不過，吳嘯雷服刑期滿後將被監督釋放3年，之後被驅逐出境，不得返回美國，除非得到國土安全部特別批准。 這位女法官表示，判處監禁是必要的，以阻止其他來美國學習的中國公民，並確保讓他們知道：「任何人都不能從事犯罪行為，特別是壓制言論自由的行為」。 路透評論說：美國和西方當局一直在反擊中國政府壓制海外批評者的努力，但人權組織抱怨：國際大學校園中的學術自由受到威脅，中國學生受到監控。 26歲的吳嘯雷是伯克利音樂學院學生，於2022年12月14日被FBI逮捕。今年1月25日，陪審團裁決吳嘯雷「網路跟蹤」和「跨州傳播威脅信息」兩項罪名成立。 檢察官稱：吳嘯雷發起了一項騷擾伯克利大學畢業生佐伊Zoey的活動。中國留學生Zoey於2022年10月在學校附近張貼傳單，上寫「與中國人民在一起」「我們要自由」「我們要民主」等。吳嘯雷隨後多次在網路上威脅這位同學。 他在伯克利音樂學院中國學生和校友的微信群組上發了一條信息，要求Zoey撕下傳單，並稱他已向中共公安機構舉報她。2022年10月22日，吳嘯雷在一個微信群中威脅要砍掉Zoey的雙手。 當時群內有成員附和，但也有人呼籲私下解決。Zoey表示，這些言論讓她感到極度害怕，也為她遠在中國的家人感到擔憂，她兩天都難以入眠。 隨後，Zoey看到吳嘯雷給她發的郵件，提到要向中共公安舉報她，還公開了她的校內郵箱和居住地址。Zoey認為吳想繼續騷擾她，還鼓勵其他人加入。她於是向學校報告，要求採取行動。 校方隨後發出禁止聯繫的指令，要求雙方在學校調查期間不得聯繫彼此。後來校方對吳嘯雷實施停學一年的處分。 Zoey在法庭上作證時表示，她因為吳的威脅而感到極度恐懼，搬離了原住址。 在量刑聽證會上，檢察官表示，吳嘯雷的情節嚴重，他將中共政府的專制本質武器化，並用來來騷擾和威脅受害人。中共當局多次上門騷擾Zoey在中國的父親，正如Zoey擔心的那樣。 在檢方看來，儘管吳嘯雷的具體行動可能不是在中共當局的指導下採取的，但「他仍然將自己列為中國（中共）審查和鎮壓網路的一部分」，該網路深入美國、以及深入在美華人與大陸家人的關係網之間。… Read More
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勤奮重要，但學習方法更重要，如果方法不得當，即使每天熬夜也無法考出好成績。這點我們許多孩子、家長、老師都知道。 不過，學習方法分應試和長遠兩種，掌握應試技巧能幫助學生在HSC（高考）及精英學校、英才班（OC）考試中攀蟾折桂，但在考試過後未必有用。長遠模式則是培養孩子自由和主動思考的能力，像科學家或文史研究員一樣自己鑽研，可能會浪費掉很多時間，卻能提高孩子的主動性，防止思維僵化。 到底哪種方法更好呢？長期以來一直是個難題。最近澳洲又掀起一場關於教學和學習方法的爭論。 今年3月，澳洲許多公立學校的教師被告知需要接受一些培訓。在秋季假期結束後的第一天，他們受邀參加專業學習課程，內容包括顯性教學。 對於資深教育工作者來說，這意味著重溫他們在師範學院學習了幾十年的知識。而對於年輕的教師來說，顯性教學，即為學生提供清晰的、循序漸進的指導，代表工業時代的學校教育模式，他們的大學講師教導他們要害怕這種模式。 顯性教學通常是在課程開始時告訴學生完成某項技能或任務所需的步驟，然後再讓他們練習。 相比之下，探究式學習指讓學生面對問題，要求他們自己嘗試找出答案，類似於科學家的做法。 澳洲學生 （圖：看傳媒） 有學者認為，探究式學習能培養學生更深入的理解和更深刻的思考。顯性教學的擁護者則認為，探究式學習效果不佳，浪費時間，還會給學生造成不必要的困惑。 過去二十年來，新州的學校紛紛採用探究式學習，但教育界呼籲使用顯性教學方式的人越來越多。 新州教育局支持顯性教學 據《時代報》報導，在研究學習科學的學者支持下，澳大利亞教育研究組織（Australian… Read More
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