（澳洲生活網）
家長們，每天給自己10分鐘的時間，思考、熟讀以下這50個句型，連續做3-5個月，你和孩子都會有意想不到的收穫。
/ 激 發 思 考 /
當孩子把牛奶灑得滿地都是、不知道怎麼收拾的時候，當孩子遇到難題不知所措的時候，你要怎麼辦呢？別發火，也別責怪孩子笨。試試下面的句子，激發孩子思考問題的能力吧！
這樣對孩子說話：
你覺得怎麼做好？你有什麼妙招？
你該怎麼做？你應該先做什麼？再做什麼？
如果你好好想，一定能想出好辦法來。
可能會發生什麼事？
如果你想要……你覺得有幾個辦法？
想一想，還有其他的辦法嗎？
咱們一起想想辦法？還是你自己想？
我相信，你一定能想出好辦法的。
孩子，真棒，這個辦法想得真好。
這些話語很適合在孩子遭遇小問題、小困境的時候，鼓勵孩子積極思考、自己想辦法解決眼前的難題，對孩子的學習和工作都有很大幫助。
/ 正 面 強 化 規 則 /
作為一個好家長，一定要跟孩子立幾條規矩。當孩子違反了規矩，比如早上賴床不去學校、吃飯又慢吞吞不著急……發脾氣、責怪孩子永遠不會是最好的方法。媽媽你要試著這樣說，正面強化規則，在孩子的心裡建立起規矩非常重要，因為這會給孩子建立起他們必須遵守規則的印象。
常對孩子說這些話：
我相信，你能遵守……
我期待著你能做到。
我想，我的話有道理。
你這樣做，違反了家庭守則。
你這樣做，是不能被接受的。
我不接受你這樣的行為。
沒關係，下次你就知道怎樣做了。
請記住我們的規矩。
請你向我道歉，請你用行動來證明。
孩子從小到大，都要遵守各種各樣的規則。早一點讓孩子明白遵守規則的重要性，孩子才會更懂事，在學校不做違反紀律的事情，做個老師喜歡的好孩子。
/ 建 議 和 提 醒 /
當孩子拿著不會做的作業題來找你時，你會幫他解題嗎？當孩子收拾不了房間，火大、發脾氣時，你會幫他收拾嗎？不要這樣幫助他，你不能代替孩子做事情，你該做的是：建議和提醒，讓孩子開動腦筋想辦法，親自動手做！
可以這樣對孩子說：
如果我是你，我會這樣做……
換另一種方法試一試？
是不是這樣好些？
你看，這樣說是不是更好？
要不要嘗試另一種新的方法？
試試用這個代替怎麼樣？
是否有必要再做一次？
到了該做什麼的時間了？
想想看，還有什麼沒有做？
想想看，怎樣才能少出錯，不出錯？
用給建議和提醒的方式教育孩子，不包辦、不代替，讓孩子獨立、自信，穩穩噹噹地走向成功。
/ 選 擇 性 的 引 導 /
當孩子就是不肯關電視去睡覺的時候，當孩子不肯收拾房間的時候，當孩子不肯做作業的時候，也不要急著發脾氣，用選擇的句式來引導孩子，給孩子一點緩衝的餘地，氣氛就不會那麼僵。
用這些句式和孩子說：
我（關電視）……還是你自己（關）……
先做……還是先做……
我幫你……還是你自己……
你認為這樣好，還是那樣好？
這樣做和那樣做有什麼不同？
你認為，咱們今天……還是明天……
你選擇做什麼？還是我們一起選……
需要我幫你做點什麼嗎？或者你可以自己干！
你覺得我應該這樣做，還是那樣做？
/ 同 理 心 /
孩子畢竟還小，不會體諒人，很多時候只想著自己，不體諒別人……比如，不願意跟小朋友分享玩具和糖果；不高興了就大聲說「壞媽媽」；喜歡同學的橡皮就拿回家；一點小事就跟好朋友吵架……這時候，就要用到同理心的方法，讓孩子去體會別人的想法。
用這些句式和孩子說：
假如你這樣做了，你有什麼感受，別人有什麼感受？
你能感覺到我的感受嗎？
你願意別人對你這樣做嗎？
你這樣做，你覺得她會生氣嗎？
你感覺到了嗎？他是不是很難過，很受傷？
你試著想想他的感覺，是沮喪，還是窘迫？
我理解你的感受。我也有同感。
我感受到了你心裡的鬱悶。
擁有同理心的孩子，才是個體貼、友愛的好孩子，懂得為他人著想，孩子才會討人喜歡。
大人都喜歡和會說話的人聊天，孩子也是。恰當的溝通方式可以讓人愉悅，所以，不要把孩子當做例外，換種方式說話，可以事半功倍，和寶貝相處更融洽。
圖文來源：網路
中華民國（台灣） 衛生福利部薛瑞元部長 中華民國衛生福利部薛瑞元部長 歷時三年的COVID-19大流行，不僅造成眾多生命消逝，加劇各種健康不平等現象，亦導致前所未有的全球性經濟衰退，對世界上每個人的生活帶來持續影響，顯示既有的全球衛生治理架構並不能有效因應全球衛生安全危機。雖然COVID-19疫情不再是「國際關注的緊急公共衛生事件（PHEIC）」，國際貿易與經濟活動幾乎已恢復正常，但如同世界衛生組織（WHO）所不斷提醒的，「X疾病（Disease X）」大流行的威脅仍近在眼前，各國政府應共同提升全球衛生治理及全球衛生安全。 WHO與許多國家在COVID-19疫情的中期就開始進行檢討。針對現行國際衛生條例（IHR）在此次危機應變所暴露出的局限性，未來該條例的條文將據以調整，包括強化監測通報與分享機制、提升應變數能、調整PHEIC型態及宣布門檻等；同時新的大流行病協定（Pandemic Agreement）也在積極討論中，期待藉由制定新的全球疫病治理框架，納入問責制、透明度、公平性，做為全球因應下一波大流行的規範依據，並有望於第77屆世界衛生大會通過。 我國雖非WHO會員國而無法直接參与IHR (2005)條文修訂或新的大流行病協定起草，但依然熱忱地關切這兩份重要文件的內容與進度。因為我們亟欲分享自身的抗疫經驗並與其他國家學習交流。台灣是最早覺察疫情風險並快速採取應變的國家，同時積極與國際夥伴分享資訊，秉持公開透明原則取得人民信任，從而使得防疫政策順利推動；面對大規模疫情，我們在疫苗取得、醫療資源配置、科技工具運用、人權保護與不實訊息因應等面向，未來也將尋求精進。 我們強力支持IHR (2005)修正條文及新創之大流行病協定的通過與實施，並呼籲WHO將台灣納入這兩項文件的簽署方，共同監測新興病毒株，通報及分享病原體檢驗資料、疫苗或抗病毒藥物研發及臨床試驗結果等，為因應下一波大流行預作準備，共建具有防疫韌性的國際社會。 我們呼籲WHO支持台灣參與全球衛生治理體系，台灣堅定維護台灣的承諾，以專業、務實、有貢獻的原則參與全球衛生安全網路，並與WHO合作，填補全球衛生安全挑戰的地理空白，建構更全面的全球衛生架構。 WHO全民健康經濟學委員會發現，至少有140個國家在憲法中承認健康是一項人權。然而，各國並沒有推行法律來確保其人民有權獲得健康照顧。台灣致力於實現全民健康覆蓋。過去幾十年來，台灣參照世界衛生組織的指引持續精進衛生醫療專業、整合布建社會福利資源，藉由加強初級醫療、全人口腔照護、推動心理健康促進方案、強化社會安全網、並建構敏捷韌性醫療照顧體系，以防治傳染性和非傳染性疾病、建構健康支持的環境，同步提升全人全程健康環境。台灣並致力於與世界分享達成全民健康覆蓋的經驗和專業知識，幫助實現全民健康的目標。 2024年世界衛生日的主題是「我的健康，我的權利」。世界衛生組織設定這個主題是為了捍衛世界各地的每個人都有權獲得醫療服務、教育和訊息，以及安全的飲用水、清潔的空氣、良好的營養、優質的住所、體面的工作和環境條件以及免受歧視侵害的自由。 台灣一直以來透過政府或民間力量與友我國家及國際組織協力，協助國際社會實現健康權。我們在南太平洋小島國家提供醫療援助；在海地協助改善地震災區婦女及孩童的營養狀況；在羅馬尼亞協助建構烏克蘭難民援助組織工作人員及難民婦女兒童的社會心理支持能力；在加勒比海地區協助提升因應氣候變異調適能力；在肯亞協助提升衛生機構基礎供水與衛生可近性；在菲律賓、日本、夏威夷、土耳其、印尼等地發生的不幸緊急災難事件中，提供所需災後復原或重建協助，期能協助災民安度人道危機。… Read More
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