論閱讀中邏輯推理能力的培養
如果說理解文章的字面意思是從閱讀中學習的第一步的話，那麼通過邏輯推理來理解字裡行間的內涵意則是學生必備的高階技能（higher order skills）。 邏輯推理（inference skills）不僅使學生對文章最深層的理解有方法可循，而且敏銳的推理能力在各個學科均能發揮作用，尤其是數學和科學兩門學科。能夠依據線索做出合理的推理不僅使學生明白我們的個人意見需建立在可確定的證據上的重要性，而且這也是少有的一項能在未來的工作中使學生受益的技能之一。
邏輯推理能力如何教學？
學習如何應用推理技巧並非易事。 因此，我們在教學中必須把推理的過程講解得清晰易懂才能使學生牢牢地掌握這一技巧。在教推理技巧時，首先我們需要做一個逆向思考過程使學生明白以下三點：1.推理出的答案必須得到文章中線索的支持；2. 這些線索對我們已知的是必要的補充；3.我們能推理得出不止一個可能的正確答案。
學生在推理答案時往往是一種無意識的行為，但是老師需要引導學生刻意思考「推理」的過程，從而使學生具備把無意識的思維轉換成能向他人解釋的一個說理過程。鼓勵學生指出文章那些引導他們得出答案的線索或者隱晦的信息，引導學生用文字解釋線索能得出的可能結論，再進一步鼓引導學生甄別多種可能性間的優劣以及背後的原因。 這種刻意具體化推理過程的教學能真正幫助學生理解什麼是推理（inference），以及要做到有理有據的推理他們需要經過一個怎樣的邏輯思考過程。把無形的思維轉換成真實可見的步驟，那麼學生自然能在愉快的學習氛圍中快速掌握這一核心技能。
This post was last modified on 2019年6月14日 15:09
中華民國（台灣） 衛生福利部薛瑞元部長 中華民國衛生福利部薛瑞元部長 歷時三年的COVID-19大流行，不僅造成眾多生命消逝，加劇各種健康不平等現象，亦導致前所未有的全球性經濟衰退，對世界上每個人的生活帶來持續影響，顯示既有的全球衛生治理架構並不能有效因應全球衛生安全危機。雖然COVID-19疫情不再是「國際關注的緊急公共衛生事件（PHEIC）」，國際貿易與經濟活動幾乎已恢復正常，但如同世界衛生組織（WHO）所不斷提醒的，「X疾病（Disease X）」大流行的威脅仍近在眼前，各國政府應共同提升全球衛生治理及全球衛生安全。 WHO與許多國家在COVID-19疫情的中期就開始進行檢討。針對現行國際衛生條例（IHR）在此次危機應變所暴露出的局限性，未來該條例的條文將據以調整，包括強化監測通報與分享機制、提升應變數能、調整PHEIC型態及宣布門檻等；同時新的大流行病協定（Pandemic Agreement）也在積極討論中，期待藉由制定新的全球疫病治理框架，納入問責制、透明度、公平性，做為全球因應下一波大流行的規範依據，並有望於第77屆世界衛生大會通過。 我國雖非WHO會員國而無法直接參与IHR (2005)條文修訂或新的大流行病協定起草，但依然熱忱地關切這兩份重要文件的內容與進度。因為我們亟欲分享自身的抗疫經驗並與其他國家學習交流。台灣是最早覺察疫情風險並快速採取應變的國家，同時積極與國際夥伴分享資訊，秉持公開透明原則取得人民信任，從而使得防疫政策順利推動；面對大規模疫情，我們在疫苗取得、醫療資源配置、科技工具運用、人權保護與不實訊息因應等面向，未來也將尋求精進。 我們強力支持IHR (2005)修正條文及新創之大流行病協定的通過與實施，並呼籲WHO將台灣納入這兩項文件的簽署方，共同監測新興病毒株，通報及分享病原體檢驗資料、疫苗或抗病毒藥物研發及臨床試驗結果等，為因應下一波大流行預作準備，共建具有防疫韌性的國際社會。 我們呼籲WHO支持台灣參與全球衛生治理體系，台灣堅定維護台灣的承諾，以專業、務實、有貢獻的原則參與全球衛生安全網路，並與WHO合作，填補全球衛生安全挑戰的地理空白，建構更全面的全球衛生架構。 WHO全民健康經濟學委員會發現，至少有140個國家在憲法中承認健康是一項人權。然而，各國並沒有推行法律來確保其人民有權獲得健康照顧。台灣致力於實現全民健康覆蓋。過去幾十年來，台灣參照世界衛生組織的指引持續精進衛生醫療專業、整合布建社會福利資源，藉由加強初級醫療、全人口腔照護、推動心理健康促進方案、強化社會安全網、並建構敏捷韌性醫療照顧體系，以防治傳染性和非傳染性疾病、建構健康支持的環境，同步提升全人全程健康環境。台灣並致力於與世界分享達成全民健康覆蓋的經驗和專業知識，幫助實現全民健康的目標。 2024年世界衛生日的主題是「我的健康，我的權利」。世界衛生組織設定這個主題是為了捍衛世界各地的每個人都有權獲得醫療服務、教育和訊息，以及安全的飲用水、清潔的空氣、良好的營養、優質的住所、體面的工作和環境條件以及免受歧視侵害的自由。 台灣一直以來透過政府或民間力量與友我國家及國際組織協力，協助國際社會實現健康權。我們在南太平洋小島國家提供醫療援助；在海地協助改善地震災區婦女及孩童的營養狀況；在羅馬尼亞協助建構烏克蘭難民援助組織工作人員及難民婦女兒童的社會心理支持能力；在加勒比海地區協助提升因應氣候變異調適能力；在肯亞協助提升衛生機構基礎供水與衛生可近性；在菲律賓、日本、夏威夷、土耳其、印尼等地發生的不幸緊急災難事件中，提供所需災後復原或重建協助，期能協助災民安度人道危機。… Read More
34所私立培訓院校收到聯邦政府的命令，要求他們停止招收假海外學生並停止利用簽證系統，如果不改善運營，將在6個月內吊銷其執照。 Read More
阿斯利康（AstraZeneca）公司在月前承認其 COVID-19 疫苗（商名為 Vaxzevria）可能導致一種罕見但危險的病症後，現在正在全球範圍內撤回該疫苗。 Read More