孩子寫作業磨磨蹭蹭 根源其實在父母

孩子是家長的心頭肉，沒有再比孩子的成長更能讓父母焦心的事情。孩子寫作業磨蹭，學習效率低下是很普遍的現象，很多家長心急，卻沒找到有效的方法來解決。一位從事一線教學20多年的教師，收集了很多桉例，探索相關應對措施，願對寫作業磨蹭的孩子和家長有所幫助。

家長一：我的孩子今年上三年級，從二年級開始，隨著他作業的增加，我的煩惱也越來越多。不管留多少作業他都不知道著急，不是迫不得已他是不會做作業的。做作業的時候摳摳這兒，摸摸哪兒，一個字能寫五分鐘。每天晚上都要耗到9點以後才寫完作業，有一次作業多，甚至寫到11點。

家長二：我孩子做作業時，一會兒玩橡皮，一會兒玩鉛筆，一會兒翻書。寫算能力不知道有多差，計算慢書寫慢，半個小時的作業，總要2-3小時完成，經常發獃，就是靜不下心寫作業！沒有我和她爸幫著，她的作業要寫到晚上11點甚至更晚！每次還要把自己氣的半死！

家長三：孩子寫作業慢，每次都要陪同到深夜才能完成。一天她陪女兒寫作業，都晚上9點半了，女兒還是磨蹭，一會說筆不行，一會兒跟她講話，經無數次的忍耐和講道理後，她真的忍不住了，一把拽起女兒，大聲呵斥。女兒嚇哭了，她也哭了，當時覺得內心很絕望。她不明白，為什麼孩子寫作業這麼難？

家長四：兒子寫作業拖拖拉拉，粗心大意，總是丟三落四的，學習成績還很差。之前想著，長大就好了，但是情況越來越嚴重。

孩子寫作業磨蹭，少數是孩子自身原因，天生慢性子、注意力分散；大部分原因在家長。

（一）孩子正在寫作業時，您在幹什麼？

錯誤做法：一邊看電視一邊監督孩子，嘴裡不停叨叨：「寫快點。」「別磨蹭。」「不準看電視，好好學習。」

結果：孩子不高興：「憑啥你就能看電視，我就不能看，我偏不認真寫。」

正確做法：大人也看書，不打擾孩子，營造濃厚的家庭學習氣氛。

結果：孩子心態平和，心思都在學習上。

（二）孩子寫作業磨蹭、拖拉、不專心，該睡覺了，作業卻沒寫完。您會怎麼做？

錯誤做法：訓斥孩子：「你氣死我了，怎麼又沒寫完，我一會兒不看著都不行，快點寫！我看著你。」

結果：孩子並不著急，依然慢慢悠悠地寫

正確做法：嚴肅地、平靜地對孩子說：「孩子，寫作業是你自己的事，你要對自己的事負責，沒寫完不準寫了，該睡覺了，明天自己去學校跟老師解釋吧。」（適當地讓孩子承擔自己的行為帶來的一些後果。）

結果：孩子意識到自己的錯誤，很後悔，心裡想：「這下完了，怎麼跟老師說呀，看來明天寫作業得快點了，不然還得挨批。」

（三）孩子一直看電視，不睡覺也不寫作業，您怎麼做？

錯誤做法：怒氣衝天地把電視關掉，吼叫著叫孩子去寫作業或睡覺。

結果：孩子滿肚子不高興地去了，心裡恨你，說你是暴君，我偏不認真寫。

正確做法：平靜對孩子說：「孩子，你該寫作業了，如果寫不完會挨批。你還想看多久？」孩子：「我再看10分鐘行嗎？」家長：「行，說話算數，到時間就關電視。」雙方各退一步。

結果：時間到了，孩子主動關電視，去睡覺或寫作業。

孩子寫作業磨蹭，有些是家長造成的，有的是家長沒有及時有效的糾正，養成了拖拉的習慣。

孩子寫作業磨蹭，主要有以下幾種情況，我們可針對性解決。

（一）做事無計劃，條理性差

孩子寫作業時不知道有什麼作業，對各科作業的先後順序不懂得合理安排，寫作業時文具準備不齊全，用到的時候才慌慌忙忙去找……這樣不能合理規劃，寫作業當然慢了！其實如果仔細觀察這類孩子，就會發現：他們在生活中也是這樣，丟三落四，不懂得安排和規劃。

對策：父母要慢慢教會孩子先做什麼，後做什麼，文具要事先準備好等。各方面放手，要讓孩子自己學著照顧自己，自己安排自己的生活和學習，該孩子做的事情父母不要包辦，甚至可以讓孩子適當幫父母做點家務，這樣孩子就會慢慢孌得能幹起來，條理性也會越來越好。

（二）追求完美，做重複事情

我有一位學生，什麼都好，作業工整，成績優秀。就是有一個毛病，寫作業特別慢，寫的字稍微有一點點不整齊或者不幹凈的地方，她就會馬上擦掉重寫，有時甚至把本子擦破了，所以寫作業花的時間就長了。

對策：父母不要過多指責，也不要用打罵來糾正其不良行為，而要用獎勵手段進行強化訓練來達到目的。孩子在家做作業時盡量少用橡皮，如果作業本保持清潔、在一定時間內迅速準確地寫好字，就有一定獎勵。

（三）學習基礎差，學習有困難

孩子是因為學習基礎差，很多知識點沒弄懂，很多題目不會做，所以一讓他寫作業，他就頭疼，一個人干著自己頭疼的事，他當然不可能主動，當然是能拖則拖呀！還有的孩子，只想玩不想學習，對於作業能湊合就湊合，在學習上感受不到半點樂趣，實在逼得沒辦法了，才做點。

對策：教孩子如果遇到不會做的題目，可以先做其他的題目，最後再做不會的題目，這樣就可以節省時間，也不會打斷孩子的思路。對於孩子不懂的題目，父母給孩子補習。父母要了解孩子到底哪裡沒弄懂，然後給孩子補上這部分不懂的知識，幫助孩子解決學習上的困難。

（四）被逼無奈，故意磨蹭

很多孩子屬於這種類型。怎麼被逼無奈？被誰逼的呢？當然是爸爸媽媽！現在的家長望子成龍、望女成鳳心切，生怕自己的孩子落後，希望孩子能做完學校的家庭作業後再多做些題目，能夠考到前幾名。「磨蹭」就成了孩子的一條對策，久而久之，漸漸地養成習慣，就真的變成磨蹭的壞習慣了。

對策：把每天老師布置的作業做一個大概的估計，將孩子需要完成的任務進行一個時間預計。一定要給孩子留下休息的時間。

（五）沒有時間觀念，不會管理時間

這種情況的孩子最多，沒有概念，寫作業、做事磨蹭也就是自然的事了。

對策：讓孩子為自己每天的學習和生活訂個計劃，什麼時間做什麼事情，白紙黑字，清清楚楚地寫下來，並每天自己監督完成情況。另外就是要求孩子在規定時間內完成作業，把作業當成考試。再有就是在生活中注意培養孩子的時間觀念。