為減輕教師負擔 新州推遲實施數十課程大綱

新州副州長Prue Car宣布,原定於第二學期發布的26個課程大綱將被推遲到第三學期或更晚,以便給負擔過重的教師騰出時間學習新材料。
澳洲新聞

新州副州長Prue Car宣布,原定於第二學期發布的26個課程大綱將被推遲到第三學期或更晚,以便給負擔過重的教師騰出時間學習新材料。

據澳洲人報報道,Car5月4日周四表示,修訂後的時間表將給教職員工更多的時間來準備定於2024學年推出的幼兒園至10年級英語和數學課程的全面修訂,這些變化是該州30多年來最大的課程改革的一部分。

只有8個教學大綱將在第三學期發布,包括用於幼兒園至六年級的創意藝術、人類社會及其環境(HSIE)、個人發展健康和體育(PDHPE)以及科學和技術,還有用於7至10年級的地理、歷史、PDHPE和視覺藝術。

「如果我們要為學生的人生成功打下最堅實的基礎,那麼我們需要給他們的老師時間來了解英語和數學課程,並很好地實施它們,」Car女士說。「今年,我已經要求新州教育標準局(NESA)以那些對提高學生的學習成績具有核心意義的課程為主導,而不是每學期發布幾十個教學大綱,這是不可行的。」

卡女士說,全面的教學大綱改革將保持到2027年,由NESA進行磋商和發布。一旦收到教學大綱,學校還將有至少一年的計劃時間來實施。

Car認為,在教育部門面臨大規模的就業挑戰時,更現實的教學大綱的推出將有助於留住教師。「這一宣布不是在真空中做出的。這一決定是在教師長期嚴重短缺、教師長期工作過度、行政任務繁重的情況下做出的,」

除了教學大綱的延遲,新州政府還承諾每周為教師削減5個行政工時,並在本周宣布將把1400名臨時工作人員轉換為長期職位。

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