學生表現連年下滑 澳政府被促設立新教育標準

新學年開始之際，一家商業遊說團體——澳洲商會（BCA）呼籲澳洲政府採取行動，設立澳洲教育新標準，扭轉高中畢業率下滑的局面。

根據經合組織（OECD）的數據，澳洲的教育表現自2006年以來持續下滑。澳洲學生曾在閱讀和科學領域排名第六，數學排名第八，但到2022年，科學排名第十，而閱讀和數學已跌出前十名。

BCA周二（1月28日）， 表示， 澳洲需要為閱讀、科學和數學設立新的教育目標，力爭在關鍵學科上重返OECD國家的前十名，以應對未來技能短缺危機。

BCA會長Bran Black表示，如果基礎教育標準無法改善，將對澳洲未來的經濟繁榮和就業機會構成重大威脅。「如果我們無法讓學生具備基本技能與知識，澳洲就難以在人工智慧、數字技能及先進位造等領域成為領導者。」

BCA建議，改善教育標準的關鍵措施之一是拼讀篩查（Phonics Screening），並在必要時對小學階段的學生以及需要幫助的學生提供支持。

BCA還對12年級留校率表示擔憂。目前只有79%的學生完成12年級學業，是過去12年來（2011—2023年）的最低水平。

Black表示支持聯邦政府最近公布的「更好與更公平的學校協議」（Better and Fairer Schools Agreements），該計劃強調回歸閱讀、科學和數學的基礎教育，幫助學生有信心完成學業。

BCA還呼籲在每所中學配備職業規劃顧問，並按照全國標準運作，為學生提供最新的職業建議。