研究：讓資優學生離開主流學校會產生人才流失效應

墨爾本精英公立學校的學生在維州高考（VCE）中的表現好於許多高收費學校的同齡人，但為資優學生單獨設立學校的益處仍備受爭議。

精英學校的支持者指出資優學生在社會和發展方面的益處，而批評者則質疑精英學校與非精英學校差異不大。

研究人員指出，讓優秀的孩子離開主流學校會產生「人才流失」效應，而且缺乏表明學生的成績（包括就業機會和幸福感）有所提高的證據。

據《時代報》報導，麥克羅伯遜女子中學（Mac.Robertson Girls』 High School）、墨爾本中學、諾薩爾中學（Nossal High School）和蘇珊娜·科里中學（Suzanne Cory High School）每年共招收約 1000 名九年級學生。

學生的選拔依據是他們在四小時考試中的表現，考試內容包括閱讀、數學、解決問題和寫作技巧。

精英學校的校長可以根據考試成績以外的標準錄取申請者，其中包括雙胞胎、兄弟姐妹關係和性別等因素。

亞裔居民Raymond Ng 的兒子 Joshua 在一所獨立學校讀完了八年級，並於 2021 年從墨爾本中學畢業。

Joshua在接受不到一個學期的數學輔導後，參加了入學考試前的模擬考試。

Ng說，他給考慮送孩子參加考試的家長的建議是，除了考慮學校的學業成績外，還要考慮學校是否適合自己的孩子。

他說：「很多家長認為，如果他們能進入精英學校，他們的孩子就能獲得很高的ATAR成績，但事實並非如此。」「他們必須完成學業，必須能夠跟上進度。如果他們把所有時間都花在強化輔導上，他們就會錯過學校最好的部分。」

預計從今年2月開始，將有數千名學生申請參加 6 月份的入學考試，以便在 2026 年入學。

墨爾本文法學校（Melbourne Grammar School）2025 年高年級的學費將達到 4.4 萬至 4.9 萬澳元之間。