新州學生高級英文成績下滑 或歸因於難堅持閱讀

去年，新州英文高級課程中，成績超過 90 的學生比例降至 13%，為五年來最低。一些英文教師認為，今次小幅下滑可能與青少年不願完整讀完一本書有關。

莫納什大學（Monash University）的「Australia Reads」項目發現，有 49.9% 的澳洲人會為了娛樂而閱讀，並指出閱讀的受歡迎程度正在下降。與其他國家相比，澳洲人在拿起書本閱讀方面明顯落後。

藍山地區 Winmalee 中學一名教職員寫給家長的提醒更直接點出此問題。該校新聞稿中寫道：「閱讀問題令人憂心。自從我開始教書以來，就看到學生對閱讀的興趣逐漸下降。我指的是實質性的閱讀——小說，以及較長的文本，例如篇幅較長的雜誌文章。」「本學期透過隨機詢問學生所得的軼事證據顯示，只有大約 10% 的學生會為了娛樂而閱讀紙本書或 Kindle。」

據《悉尼晨鋒報》報導，新州英文教師協會主席 Sarah Warby 表示，雖然一直以來都有學生自豪地宣稱自己在沒有讀完任何文本的情況下通過 HSC考試，但教師們看到，完全不閱讀的學生越來越多，這可能正是 HSC 高分學生小幅減少的原因之一。

Isabelle Henderson 的十二年級英文高級課老師極度熱愛閱讀。「她一周能讀六本書，真的太厲害了。」Isabelle 說。

這位老師不斷督促 Isabelle 和她的同學多讀書。當全班閱讀安東尼・多爾（Anthony Doerr）的《我們看不見的光》（All the Light We Cannot See）時，老師特別警告學生，不要以觀看 Netflix 改編影集來取代閱讀這本長達 540 頁的書。

「她是一位非常傑出的老師……總是逼我們走出舒適圈。」Isabelle說。

如今 Isabelle 明白老師為何如此要求：和班上多數同學一樣，她從悉尼西北部的Northholm Grammar School 畢業，在英文高級課考試中取得頂尖成績，她認為，這歸功於閱讀。「閱讀真的會在寫作方式上帶來很大的差異。」她說。

編輯：宋子玉