澳大利亚国立大学临时校长布朗教授（ Rebekah Brown）表示，由于“取消文化”（cancel culture），学生们不敢在课上表达不同意见，教职工也面临着同样的困境。她指出，“尊重地进行辩论”是大学未来面临的最大挑战之一。

最近在一次社区会议上谈到澳大利亚国立大学的未来时，布朗表示，该大学需要将“维护开放的文化”作为长期战略的一部分。

布朗说，在一次活动结束后，她花了几个小时与来自各个学院和专业的学生交谈。学生们表示，“如今，无论是在辅导课、讲座，还是在他们居住的校园宿舍里，公开表达观点或意见都非常困难，尤其是一些比较强烈或与众不同的观点。”

“他们说，现在很难在不担心被评判的情况下质疑别人的想法，这就是他们如今所感受到的世界。他们称之为‘取消文化’的影响，并表示在网上匿名分享观点要容易得多。”

布朗说，她曾在学院全体会议后与一些教职员工交流，这些人“教授一些涉及社会价值观争议的课程，例如殖民主义等等，他们表示作为教职员工，他们也感受到了这种争议。”

她说，学生们认为这种害怕表达观点和想法的环境是“心理健康和焦虑问题日益增多的原因之一”。“这让我意识到，虽然尊重彼此的质疑应该是我们学术机构的一大优势，但实际上，这也是我们在制定战略和未来发展方向时需要思考的最大挑战之一……我们在课程设置、研究、自身定位以及参与方式等方面将如何应对这个问题？”她说。

布朗认为“我们应该坚持的原则”，“因为我们需要继续为知识、勇气、同情心和好奇心留出空间……这才是我们存在的核心。”

“所以问题是，在制定下一个战略规划的过程中，我们如何维护开放和信任的文化……以及在新的环境下，在社会规范已经改变的背景下，我们将如何加强和支持这种文化。”她说。

上个月，堪培拉大学校长肖顿（Bill Shorten）表示，大学应该是“允许不同意见存在的安全空间”，他呼吁倾听保守派的声音，并对进步派的观点提出质疑。迪肯大学校长马丁（Iain Martin）也表示，大学有责任“让学生做好迎接挑战性观点的准备”。

编辑：黎辰