之前幾期我們介紹了許多提高孩子智商、幫助孩子培養學習興趣的理論，今天我們來講述一個具體做數學題的方法——條塊模型。通過繪製條框、將數學問題圖形化，學生能夠更加清晰的掌握數學概念。
下面將向您展示，使用條塊模型是如何輕鬆解決「困難」的數學問題的！
示例1.整數（四年級水平）
題目：吉米比蒂姆多了364張牌。如果吉米給蒂姆贈送210張牌，蒂姆最後會有多少張牌比吉米牌多？
示例2.分數（五年級水平）
在一次聚會上，一半的成年人數量等於2/5的孩子數量。如果總共有279個人，那裡有多少個孩子？
示例3.小數（四年級水平）
2名教師和6名學生參觀了動物園。每位教師支付24.60元入場費，每位學生支付入場費的1/3。他們一共付了多少錢？
示例4.比率（六年級水平）
一場學校音樂會上，1/5的觀眾是成年人，剩下的是孩子。兒童比成人多567人，男孩人數與女孩人數之比為2：7。音樂會上有多少女生？
示例5.百分比（六年級水平）
在一次家庭日活動中，25％的參與者是父母。參加的男孩比家長多84個，其餘166名參與者是女孩。有多少參與者？
所有孩子都有學習和擅長數學的能力和潛力，您的選擇將決定他們的未來。除了數學之外，S.A.M還教授英文和基礎計算機編碼和程序。同時，S.A.M也提供精英校及私校獎學金考試的準備課程。
您的孩子還在靠死記硬背的方法學習數學，結果面對無法理解數學應用題的困境嗎？給他們一個機會！讓您的孩子體驗S.A.M新加坡數學課程如何幫助他們享受數學的樂趣。現在就聯絡您臨近的S.A.M中心，獲得一次免費、無需承諾的測試吧！（供稿）
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文/謝意
圖/供圖
This post was last modified on 2018年9月27日 17:03
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