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First Education 第一教育乾貨 —— 大學畢業生就業能力排名分析

在之前的文章中,我們分析了澳洲官方的大學畢業生就業數據,今天我們根據Quacquarelli Symonds 提供的2020年大學畢業生就業能力排名,為大家提供另一個角度的信息。
第一教育

在之前的文章中,我們分析了澳洲官方的大學畢業生就業數據,今天我們根據Quacquarelli Symonds 提供的2020年大學畢業生就業能力排名,為大家提供另一個角度的信息。

首先,政府官方得出的排名只基於一個因素:2019年大學畢業生的人數與畢業後在短時間內就業的比例,而QS的排名因素包括僱主和畢業生的關係(10%)、校友水平(25%)、僱主眼中的口碑(30%)、大學科系與僱主的合作關係(25%) 以及畢業生就業率(10%)。也就是說,畢業生就業率只佔影響QS排名因素的10%。

在這些因素的影響下,全澳就業率排名世界前100的大學依次為:悉尼大學(第4)、墨爾本大學(第7)、UNSW(第27)、昆士蘭大學(第57)、ANU(第66)、莫納什大學(第66)、UTS(第69)和RMIT(第77)。如果根據政府官方的數據排名,那麼Charles Sturt、Charles Darwin、james cook 三所大學就業率排名前三,澳洲八大中只有悉尼大學和UNSW兩所院校排名前十,所以兩種排名方式差別較大。

我們再來看一下這幾個影響排名的因素,除了畢業生就業率之外,其他四個因素都有些抽象。根據 QS 的官方解釋,僱主眼中的口碑取決於各校畢業生里,在僱主眼中競爭力與創新能力最強、工作效率最高的畢業生比例。大學科系與僱主的合作關係則反映了大學的社會資源,包括學校直接為學生提供的工作機會(work placement)與學校和僱主合作的數量。

校友水平比較容易理解,即社會各界成功人士畢業於各所院校的比例,QS的數據樣本來源於220個名單包含的40000人。在考量校友水平時,QS更側重於這些人士的本科院校。僱主和畢業生的關係側重於僱主是否參與校招、實習生招聘、研究項目等其他與學校合作的社交活動。在統計這個因素時,QS根據不同院校的學生人數與僱主人數進行了調整。

另外,QS的畢業生就業率不僅僅基於數據本身,也根據院校所在國家的經濟水平進行了一定調整,並且排除了各所院校中繼續升學與無法工作的畢業生。

可以看出,比起單純的畢業生就業率,QS的這種排名方式綜合了多方面的考量。除了大學的課程設置、授課水平、自身的科研水平之外,就業能力一直都是大部分學生考慮的重點。除了課程的實用性之外,大學本身的附加資源對畢業生的就業能力影響很大。學生是否能利用在校時間獲得實習機會、課程本身是否為學生安排實踐項目、學校是否屬於知名公司的校招目標等因素都與之相關。

當然,對於想要走科研、升學道路的學生而言,側重於學術研究成果的大學綜合排名可能更有參考意義。以QS自身提供的大學綜合排名為例,參考標準基於6項因素,其中學術水平佔比最大(40%),師生比和文獻被引用的次數其次,各佔20%。學術研究成果的排名通常能反映出大學教職人員的自身水平、教研質量等,想要就讀研究型學位並需要導師的學生最好在申請學校之前,對意向專業做一個全面的調查。

在這裡我們建議,無論是官方數據,還是QS得出的畢業生就業能力排名,大家都應該綜合實際情況辯證地看待,從而選擇最適合自己的大學與專業。

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