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VCE數學難度大幅上升，如何搞定這個最厲害的VCE追分項目？
Y10和Y11的你可以這樣做
在澳洲，數學是許多小夥伴的制勝法寶！要想在高考中取得好成績，數學是很重要的加分項。很多同學會在11年級進行中數和高數unit1/2的學習，也有部分超前的10年級學生提前學習中數的unit1/2。10~11年級數學是VCE中高數打基礎的關鍵期，各知識點開始前後關聯並逐漸系統化，題目逐漸變複雜，文字量閱讀量加大——冗長的應用題往往是華人學生的弱項。
很多同學覺得澳洲的數學對於中國學生來說是小菜一碟，卻慢慢積累了許多小問題，這些問題到了12年級便會逐漸顯露出來。11年級的數學難度對比10年級是有著極大提升的，並且中數unit1、2單元的基礎知識多，考點也很多。後面學習的知識很大程度上要建立在MM1/2的基礎上，好的基礎可以讓同學們12年級的學習更輕鬆高效。
因此10年級和11年級的同學一定要意識到MM1/2的重要性，蓋好MM和SM的根基！
看著現在一些12年級臨近高考的同學還在數學中掙扎，為了避免10年級和11年級同學陷入同樣的循環，我們先來幫你把問題提前解決，不要等到12年級越來越吃力！
● 拆分VCE考點至每個細節知識點
● 對知識點按重要性分級
● 配合精編例題和考試真題教授知識點的實際應用
● 配以公式和系統的解題思路、清晰的解題步驟
● 使學生在最短時間內學會應對考題的最佳方法，養成做題思維定式，產生做題興趣
● 主動擊潰題目，而非被動挨考題打、疲於應付
中數MM1/2前期函數知識點：
Linear Equation, Quadratic Equation, Function和所需代數基礎，及文字題應用題訓練。
(Cambridge MM1/2教科書Chapter 1~5)
學生需準備以上教科書用於做題（我們有電子版），此外老師會發UniTop獨家精編講義。
2020年7月26日至9月6日
每周日上午10:00-12:00
價格$490（ 共7節課，每節課2小時）
原價 $40/小時， 現在優惠$35/小時
夏老師
教授科目：SM(高數) MM(中數)教學經歷：15年
學歷：Bachelor of Engineering Honours 工程學一等榮譽學士學位
榮譽：莫納什大學國際生獎學金、大三優秀生獎等
2003年來澳修讀VCE課程。2005年VCE高考分99.35，中、高數皆滿分，高中Dux(當屆第一)。2009年畢業於澳洲莫納什大學化學工程專業，獲得一等榮譽學士學位，系主任年度光榮榜上有名。期間更曾長期擔任大學課程助教、輔導員、實驗室演示老師及閱卷評分老師。來澳前在中國參加過數學和化學奧賽，取得了江蘇省一等獎。夏老師經驗豐富，學生逾半千，今年是他從事VCE輔導第15個年頭。長年的教學經驗和龐大的學生基數，培養出其高度洞察力，一眼看透學生所思所想。治學理念強調全局觀與細節並重——由大到小、由內而外，面面俱到。所帶學生最高ATAR 99.90。授課風趣幽默，善於旁徵博引，把高深的概念用平凡而生動的語言深入淺出地進行講解。課堂氛圍極具感染力。擅長為學生和家長解答VCE學習中遇到的各種疑難雜症，被大家笑稱是「經驗老道的澳洲高考通」！。
本次課程對於想提前體驗VCE中數的10年級學生和想回顧複習基礎函數內容的11年級學生都是合適的！數學是中國學生考VCE的一大優勢,大家一定要儘力把握住，跟著我們一起打好基礎，這樣後面12年級的學習中才能更好的攻克數學！快來聯繫小秘書報名吧！
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This post was last modified on 2020年7月17日 10:39
中華民國（台灣） 衛生福利部薛瑞元部長 中華民國衛生福利部薛瑞元部長 歷時三年的COVID-19大流行，不僅造成眾多生命消逝，加劇各種健康不平等現象，亦導致前所未有的全球性經濟衰退，對世界上每個人的生活帶來持續影響，顯示既有的全球衛生治理架構並不能有效因應全球衛生安全危機。雖然COVID-19疫情不再是「國際關注的緊急公共衛生事件（PHEIC）」，國際貿易與經濟活動幾乎已恢復正常，但如同世界衛生組織（WHO）所不斷提醒的，「X疾病（Disease X）」大流行的威脅仍近在眼前，各國政府應共同提升全球衛生治理及全球衛生安全。 WHO與許多國家在COVID-19疫情的中期就開始進行檢討。針對現行國際衛生條例（IHR）在此次危機應變所暴露出的局限性，未來該條例的條文將據以調整，包括強化監測通報與分享機制、提升應變數能、調整PHEIC型態及宣布門檻等；同時新的大流行病協定（Pandemic Agreement）也在積極討論中，期待藉由制定新的全球疫病治理框架，納入問責制、透明度、公平性，做為全球因應下一波大流行的規範依據，並有望於第77屆世界衛生大會通過。 我國雖非WHO會員國而無法直接參与IHR (2005)條文修訂或新的大流行病協定起草，但依然熱忱地關切這兩份重要文件的內容與進度。因為我們亟欲分享自身的抗疫經驗並與其他國家學習交流。台灣是最早覺察疫情風險並快速採取應變的國家，同時積極與國際夥伴分享資訊，秉持公開透明原則取得人民信任，從而使得防疫政策順利推動；面對大規模疫情，我們在疫苗取得、醫療資源配置、科技工具運用、人權保護與不實訊息因應等面向，未來也將尋求精進。 我們強力支持IHR (2005)修正條文及新創之大流行病協定的通過與實施，並呼籲WHO將台灣納入這兩項文件的簽署方，共同監測新興病毒株，通報及分享病原體檢驗資料、疫苗或抗病毒藥物研發及臨床試驗結果等，為因應下一波大流行預作準備，共建具有防疫韌性的國際社會。 我們呼籲WHO支持台灣參與全球衛生治理體系，台灣堅定維護台灣的承諾，以專業、務實、有貢獻的原則參與全球衛生安全網路，並與WHO合作，填補全球衛生安全挑戰的地理空白，建構更全面的全球衛生架構。 WHO全民健康經濟學委員會發現，至少有140個國家在憲法中承認健康是一項人權。然而，各國並沒有推行法律來確保其人民有權獲得健康照顧。台灣致力於實現全民健康覆蓋。過去幾十年來，台灣參照世界衛生組織的指引持續精進衛生醫療專業、整合布建社會福利資源，藉由加強初級醫療、全人口腔照護、推動心理健康促進方案、強化社會安全網、並建構敏捷韌性醫療照顧體系，以防治傳染性和非傳染性疾病、建構健康支持的環境，同步提升全人全程健康環境。台灣並致力於與世界分享達成全民健康覆蓋的經驗和專業知識，幫助實現全民健康的目標。 2024年世界衛生日的主題是「我的健康，我的權利」。世界衛生組織設定這個主題是為了捍衛世界各地的每個人都有權獲得醫療服務、教育和訊息，以及安全的飲用水、清潔的空氣、良好的營養、優質的住所、體面的工作和環境條件以及免受歧視侵害的自由。 台灣一直以來透過政府或民間力量與友我國家及國際組織協力，協助國際社會實現健康權。我們在南太平洋小島國家提供醫療援助；在海地協助改善地震災區婦女及孩童的營養狀況；在羅馬尼亞協助建構烏克蘭難民援助組織工作人員及難民婦女兒童的社會心理支持能力；在加勒比海地區協助提升因應氣候變異調適能力；在肯亞協助提升衛生機構基礎供水與衛生可近性；在菲律賓、日本、夏威夷、土耳其、印尼等地發生的不幸緊急災難事件中，提供所需災後復原或重建協助，期能協助災民安度人道危機。… Read More
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