最近墨爾本因疫情和其他等地的人民一樣面對封關, 家居隔離、 在家工作、線上學習,然後利用一個小時外出購物行行公園。自己的事務還可以應付,但要同時兼顧指導、協助兒子完成功課,這真是一項「非常任務」,我和其他的家長都叫苦連天 ,幾難才等到星期五 !
起床後我和他都愛先畫畫, 一畫便兩、三個小時 ! 如一般人起床後做下瑜伽或伸展一下,感覺很舒暢。這種親子形式雖然是各自各在自己的空間,但間中看看對方,問問對方在畫什麼 。間中又嚷對方看看自己的 ,我教他一筆他又為我畫一筆,輕鬆、寫意盡在不言中。
雖然我是藝術工作者、教育工作者、但我從不催促他學習繪畫技巧,或如何執筆!舉例:他是個典型左撇子,從小便引來身邊人注視,當這些人看見他在用左手握筆時,總是問我為何不糾正他?但我看到他使用左手繪畫時既自信又有力量,畫出每條線都是穩定的,所以沒有干涉他。
無論用右手或左手的人根本上沒有所謂錯與對的問題 ,有些科學研究證明了左右手使用只是反映其左右腦的強弱,例如右手人左腦較發逹,左手人則相反。總言之, 左、右腦各自主管著不同天賦是各有所長。
小時候的他每次見我在畫畫時便好奇地走過來看我做什麼﹐我特別為他準備了一套「專用」功具,例如兒童專用或己舊了的畫筆,讓他胡亂塗鴉在另一張紙上。外出遇上他不耐煩時我不會用手機來安撫他,而只會是遞上筆和紙讓他自由發揮,久而久之無論在公園、餐廳,也不難看見他在畫!除了一般兒童樂園﹐畫廊是我們常去的地方 。
如他未有向我求教﹐我從不主動賜教。其實兒童畫十分值得欣賞﹐天馬行空﹐無邪率性 ! 特別是幼童在per-school階段的畫作更是珍貴。偉大畫家畢加索就說過他一生在追求的便是要學習像孩子般畫畫。
看到這裡你可能在想﹐我又不多教他技巧又不太執著他握筆,那作為他的母親又是他的藝術啟蒙者,究竟扮演著什麼角色? 很簡單,不批評多鼓勵,讓他自由自在享受和探索,對他的作品都珍而重之好好欣賞。
最近我根據生活和經驗創作多幅小品,靈感除了來自我們的生活外,也受到中國漫畫家豐子愷先生的生活小品所啟發。我使用Acrylic 為媒介,紀錄了我們把繪畫藝術融入在生活中的一些有趣情境,這種親子經驗我覺得很值得和人分享。
來自香港的Margaret 在從事平面設計行業十多年後轉投教育行業,成為兒童視覺藝術導師。為了解兒童發展,曾在港修讀兒童心理學,最近和孩子來到墨爾本繼續進修早期教育課程。一邊讀書、一邊工作還要照顧就讀小學的兒子,生活十分充實。熱愛繪畫藝術也愛透過繪畫和孩子溝通﹐深信每個孩子都擁有藝術潛能而且認為兒童圖畫十分值得欣賞。透過以往的經驗希望能和大家一起分享一些與藝術、育兒、教育以至過往在香港及現在生活在墨爾本的有趣點滴。
This post was last modified on 2020年10月18日 14:09
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