華夏文明擷萃(十九):「表演才能」是如何輔政安邦的?

行路難,無論古時或是今朝,想有所成就,都非易事。然而,懷才不遇,或許是因為不夠多才多藝。不宜力敵時,可以智取。我們一起看看古代那些賢臣們,為了盡忠職守、為國分憂、為民請願,是如何天馬行空、別出心裁,發揮表演才能的。

文/正行

行路難,無論古時或是今朝,想有所成就,都非易事。

然而,懷才不遇,或許是因為不夠多才多藝。

不宜力敵時,可以智取。我們一起看看古代那些賢臣們,為了盡忠職守、為國分憂、為民請願,是如何天馬行空、別出心裁,發揮表演才能的。

效雞而鳴,變被動為主動

宋剔成君是宋國宗室,宋戴公後裔。他自視甚高,蔑視群臣,但凡有人進諫,他總是拒絕說:「你難道想超過我嗎?不要再沒完沒了了。」

更過分的是,他還指著自己佩帶的劍,威脅群臣:「你們害怕這個嗎?」

大臣們個個嚇得汗流浹背,都悄悄地退下了。

有一次,他想在雍丘的郊外建造一座九層的高台,但又唯恐群臣進言勸阻,就提前告誡守門的人,不要讓士人進去,放進去就處死。

但偏偏有人要進去,他就是北殷子旦。他對守門人說:「我要拜見我的國君。」

守門人阻攔他不讓進,北殷子旦堅決要進去,說道:「我侍奉君主十年了,難道還不了解君主嗎?君主最厭惡的,不過是勸諫罷了,我不勸諫就是了,何必阻攔我呢?」

守門者說:「你既然不進諫,要進去幹什麼呢?」

北殷子旦說:「我擅長玩鬥雞的遊戲,打算用這個讓君主高興高興。」

守門人一聽,也拿不定主意,就進去向宋剔成君稟報。宋剔成君果然召見他進來。

北殷子旦進去後,鼓起雙臂當作翅膀,高聲鳴叫,鳴叫完之後,急忙快步退出,神情十分暢快。

宋剔成君第一次見過這場景,既驚訝又好奇,急忙讓人把他叫回來,問道:「你是人,卻模仿雞叫,這是為什麼呢?」

北殷子旦說:「我非常敬重雞,所以效仿它的叫聲罷了。」

宋剔成君追問道:「你為什麼尊敬雞呢?」

他回答說:「我認為堯、舜的智慧,或許不如雞。」

北殷子旦一時情急,這麼說難免有些唐突。連自視甚高的宋剔成君都覺得不妥,他嗔怪道:「這是什麼話啊!我聽說非議聖人的人,是無視禮法的,更何況拿聖人與異類相比呢?」

北殷子旦說:「我怎麼敢非議聖人呢,只是私下裡有所疑惑罷了。堯的大道籠罩天地,舜的德行惠及萬世,他們都是古代的聖人。現在說他們的智慧不如雞,確實是過於偏激了。然而在風雨交加、天色昏暗的時候,準確報曉而不失誤,堯、舜能做到嗎?」

宋剔成君說:「不能。」

北殷子旦說:「堯、舜雖然是偉大的聖人,但是也一定要依靠雞來報曉,對嗎?」

宋剔成君說:「確實如此。」

北殷子旦一看時機成熟,趕緊進言道:「您如果明白這個道理,為什麼還要貶低群臣,認為沒有人能比得上雞呢?」

北殷子旦用了誇張的對比和比喻:即使聖人,尚且有不足之處。那麼,不如聖人的您,難道就不能在某些方面不如那些比雞強得多的大臣嗎?

宋剔成君終於聽明白了,高興地說:「群臣進言,都沒有談到過這些啊,我今天才第一次聽到這番話。我有過錯,你應該儘力勸諫我。」

北殷子旦終於等來了切入主題的機會,他說道:「您命令我進諫,我不敢隱瞞。如今賦稅繁重,百姓貧困,國家四周都是強敵,日夜憂慮操勞,尚且害怕不能免禍,何況還要去遊玩觀賞呢?」

宋剔成君誠懇地說:「我不敢了。」

北殷子旦緊接著說:「您說不敢了,卻建造九層的高台,是為什麼呢?」

宋剔成君當天就停止了建造九層之台的勞役。

在面對進諫禁令和殺身威脅時,北殷子旦另闢蹊徑,投其所好,寓諫於樂,他的現場表演無疑是成功的。而衛國的南文子則把表演角色代入了日常生活,演技可謂更勝一籌。

行為顛倒,仿誤歸謬立竿見影

南文子在衛國執政,明察秋毫,沒有人不畏懼他。

有一天,他卻忽然像是發瘋了一樣,把襪子當成頭巾戴,把帽帶當作鞋墊,所有的東西沒有不顛倒使用的。

衛君對此深感憂慮,親自屈尊駕車來到南文子的住處,關切的問道:「先生是生病了嗎?」

南文子說:「我不敢說自己生病了。」

衛君不解地問道:「先生既然沒有生病,為什麼行為如此顛倒錯亂呢?」

南文子說:「我不敢做出違背常理的事,我這是在效仿錯誤啊。」

衛君更好奇了:「什麼叫效仿過錯呢?」

南文子說:「如今國內法制不穩定,上下沒有秩序,兇悍殘暴的人治理百姓,懦弱的人拿著弓箭出去爭鬥,這就如同用竹器來盛湯汁而用碗來盛食物;皇親國戚的公卿混在奴僕之中,這就如同用冠纓來墊鞋;受過髡刑、鉗刑的人晉陞為上士,這就如同用襪子來當頭巾啊。」

「整個國家都顛倒錯亂了,卻沒有一個人能醒悟過來,您反而單單為我擔憂嗎?即使我真的生病了,也只是我一個人罷了,國家該怎麼辦呢?」

衛君恍然大悟,說道:「眼睛能分辨黑白,卻看不到自己的睫毛;心能辨別壯年和老年,卻沒有察覺自身的狀況,這就是自我蒙蔽的禍患啊。請讓我為先生改正這些問題。」

國家秩序錯亂不易察覺,日常行為顛倒卻顯而易見。南文子以一眼就能辨識的事情作為比喻,起到了事半功倍的效果。

衛君雖曾一時糊塗,但畢竟是聰慧之人,他聽到南文子的話之後,馬上明曉事理,並且給出了眼睛和心智的比喻,其認識之深刻,令人讚歎。

兩位賢臣的異曲同工之處在於,他們都以通俗易懂的比喻,幫助君主認識到錯誤所在。更為高明之處是,他們都親身演繹,生動詼諧、惟妙惟肖,吸引君主主動問詢。以幽默、委婉的方式表達,更易於接受,且印象深刻,在君主毫不設防、沒有抵觸心理的情況下,成功達到了勸諫的目的。

心懷善意,運用智慧,哪怕是指正他人的錯誤,也能時刻為對方的接受能力考慮,達到目的便自然是水到渠成的事情。

參考文獻:《燕書》

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