鋼琴演奏中的五種記憶方法

音樂記憶是一種特殊的綜合能力。按照記憶「方式」的不同，記憶可以分為五種：

譜形記憶：這是將樂譜作為記憶的主要依據。譜面也有其本身的形狀。許多優秀的鋼琴演奏家能把樂譜記在腦中，能默寫出來。譜形記憶是背譜的基礎之一。

音響記憶：這是將音樂效果作為記憶的重要依據。用耳朵去感知音響，心裡想著音樂，可以幫助手做出正確的演奏動作。不同的和聲、調式、織體所產生的音響，是強化音樂記憶的一個重要基礎。

動作記憶：這是將肢體動作作為記憶的主要依據。演奏動作經過無數次重複，會由生疏變為熟練，由無意識變為有意識。這種無意識的動作連續，也對於記憶起著潛移默化的作用。但是動作記憶知識是建立在下意識的動作上，不應該成為背譜的重要依靠。假如將整個記憶建立在動作的基礎上，有可能因為肢體順手而產生記憶障礙。

分析記憶：這是以對作品的理性分析作為記憶的主要依據。對於一首作品，分析的越細緻、越深刻、越透徹，這種記憶也越牢靠，能刻入腦海，不易遺忘。分析包括曲式結構、調性布局、和聲進行、對位復調、肢體變化等等。這種更具有理性意義，因而更加牢固。即使很長時間沒有演奏的作品，也能通過對樂曲結構的分析記憶，來回憶細節。

位置記憶：這是手指對於鍵盤的一種習慣記憶。鋼琴演奏從動作的記憶而言，是手在鍵盤上的位置的不停頓的轉變與連續。因此，將眼睛對於鍵盤位置的視覺與手對於鍵盤的觸覺相結合，是鋼琴演奏記憶的一個重要方面。不少演奏者是通過對樂譜記載的音樂轉化為肢體的動作，再轉化為手與鍵盤的位置來記憶的。而且這種動作是通過無數次的重複練習後下意識的習慣動作。這容易出現在舞台上的位置錯誤的意外情況，演奏者必須具備敏捷的反應能力和舞台應變能力，將手調整到正確位置上來。

以上五種記憶是相互關聯相互結合成為一體的。他們之間是相互滲透以致在實際背譜過程中，很難區分順序。並且，每位演奏者都會有自己習慣的背譜方式。每個人側重面不一樣。然而沒有一位演奏者會單一的用一種方式去記憶。在以上五種記憶法中，譜形記憶與分析記憶主要依靠大腦，音響記憶依靠耳朵，動作記憶依靠肌體，位置記憶依靠眼睛和肢體。因此演奏者要充分運用身體各個器官的協調性，建立牢固的記憶框架。

牢固記憶的建立要經過無數次反覆的記憶，且在清晰與模糊之間，最後達到。剛記熟的樂譜在一段時間後會變得模糊，已經記起的樂曲又會遺忘。因此在忘記的時候要經常的看譜，將看譜與背譜結合起來，交替進行，不能一味的背譜，以致於背奏的樂譜是模糊錯誤的自己渾然不覺。這樣容易造成記憶模糊或記憶錯誤。必須在整個背譜過程中，整個練習的過程中，看著譜子演奏。即使在背熟了後也不能把譜子丟掉，仍然要不時的檢查樂曲的每一個細節。

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