據澳新社報道，澳大利亞正面臨教育危機，因為成群結隊的教師因失望和疲倦的逃離了這個職業，對整個國家造成了潛在的破壞性影響。

據前教育工作者稱，「悲慘」的境遇使大約40%的畢業生在進入教師行業5年內辭職，另外，越來越多的老教授也在沮喪中離開這個行業。

一名教齡13年的教師Mackinnon告訴澳新社，「當我上完最後一課走出教室時，我沒感到悲傷或遺憾，而只有解脫。」

對前教師的研究和第一手資料表明，壓力、工作量、學生父母的態度和薪酬等問題組合結合在一起，將許多人推向崩潰邊緣。

離職10年後，Mackinnon知道只有一兩名以前同事仍在全職工作，大多數人已離職或改為兼職工作。

Adam Voigt是一名受人尊敬的教師，在35歲時他成為一名校長，但由於現實的慘淡，他也離開了自己熱愛的職業。

「我們遇到了一個重大問題，」Voigt說，「這不僅僅是教師的薪資問題，不僅僅是改善條件。我們必須弄清楚如何解決問題以滿足整個勞動力的需求。」

離職後，Voigt已成為一名教育顧問，與一些學校合作，改善他們的教學風氣和條件，解決造成教師離職的問題。

「如果你把教育行業視為一個桶，你想在裡面裝高質量的水，你可以傾注更好的質量，或者你可以修復底部的兩個大洞，」Voigt先生說，「大多數人會做的第一件事是修復漏洞，但我們不是。」

Voigt認為應該在全國範圍內，解決薪酬和條件問題。如果教師們工作幾年後就辭職，那是浪費時間和精力。「我們不能等到教師們山窮水盡後才去解決這些問題。」