學生寄回30年前偷走的貼紙 暖心舉動令校長窩心

一名學生寄回30年前他在珀斯小學上學時偷走的貼紙。
澳洲新聞

據時代報報道,今年早些時候,珀斯Huntingdale小學校長Edd Black休完假回到學校,行政助理稱學校在假期期間收到了一封有趣的信。一名學生寄回30年前他在珀斯小學上學時偷走的貼紙。

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Black打開信,發現以前一名學生寫的簡訊,他在信中稱自己為Mick。

」我寫這封信是為了道歉,並且物歸原主。大概是1991年底的時候,我的父母分居了。那個時候我和一些其他男生在一起玩,他們不是好學生,沒給我帶來好影響。有一天,我們有一個代課老師出去了,我和其中一個朋友決定拿走後面儲藏室的一些貼紙。我們的計劃是課後在板球網那裡碰面,分享我們的不正當所得。另外一個學生注意到我們的行為並告訴他媽媽,這個媽媽告訴了學校,我們被抓到了!我們都受到了懲罰,到今天為止,我也不知道我當時為什麼那麼做,我想把貼紙寄回來已經有段時間了,不過我想我還是寫一封信比較好。「

Mick還提到了他在Huntingdale小學讀書的回憶,以及最後碰到了一群好朋友,給他帶來正面影響。他最終找到一份工作,結婚並有了兩個孩子。 Mick寫道:」我想對你還有和你一起工作的人說聲謝謝。你們的教學方式和準則給我在面對生活中很多挑戰打下良好的基礎,我相信這些方式和準則也持續到了現在。「

信封里還附帶著這些當年被盜的貼紙,Black表示收到封信讓他非常開心。 」對這個孩子來說,他曾經是個淘氣的小男孩,還偷走這些貼紙,但這麼久了,他還記得把貼紙寄回來並告訴我們他過得很好,這樣的事情讓人很感動,這個孩子把我們想說的話說了出來,他提醒我們小學教育不是為了數據,它事關這個孩子的人生。「

Black希望Mick知道,學校現在依然遵循著自1978年創校以來的5個價值觀。 」學校開學的第一天,老師們會將班級規定寫在每個價值觀旁邊。這些價值觀就是對學習保持積極態度;成為一個好公民並互相照顧、互相尊重;對環境有責任心以及為自己和他人建立自尊。「

編譯:Christine

 

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